一条鞋带电影主要演员表

⑴ 丑女无敌里的无敌是谁演的

刘鑫在《丑女无敌》中扮演马莎莎

刘鑫的个人资料
出生年月：1984年7月
身 高：164CM
特 长：舞蹈、钢琴、声乐
毕业院校：中央戏剧学院
专 业：表演
主要影视作品：
1、音乐电视剧《水果姑娘》 饰演：菠萝（联合主演）
导演：陈刚 合作演员：陈倩倩、阿朵、高发
2、电视剧《非法智慧》 饰演：汪颖（女2号）
导演：秦竞虹 合作演员：马小伟、常蓝天
3、电视剧《走过幸福》 饰演：阿娟（主要角色）
导演：叶大鹰 合作演员：孙红雷、丁志诚、严晓频
4、电视电影《沉甸甸的16岁》饰演：李晴（女1号）
导演：方芬 合作演员：李梅
5、广告：舒而美卫生巾（顺洁兰篇）

刘晓晔在剧中扮演苏蕾，是一个非常有钱、非常善良又行侠仗义的女孩

刘 晓 晔 个 人 资 料

姓 名：刘晓晔
拼 音：liuxiaoye
生 日：2月23日
籍 贯： 青岛
民 族： 汉族
身 高：168厘米
体 重：48公斤
特 长：表演
职 业：影视演员
毕业院校：中央戏剧学院

刘晓晔的作品

电影：

《空山》 饰演：王萍梅
《绿宝石之恋》饰演：杜鹃

《男人三十五》饰演：吴雪

电视剧：

2007年《猎狐》 饰演：苏娅

2007年《珍珠》 饰演：黄美玲

2007年《吴承恩》 饰演：芩珍

2007年《那些值得怀念的往事》 饰演：朵松霖

2007年《女人本色》 饰演：刘菁

2006年《走出硝烟的男人》 饰演：苏瑞娟

2006年《爱在战火纷飞时》 饰演：杨紫云

2006年《AI特警队》 饰演：夏雪

2006年《夏日物语》 饰演：阿春

2005年《体育人间》 饰演：柳恒

2004年《老婆大人俱乐部》 饰演：孟思悦

2004年《反黑组—冷锋》 饰演：崔晓娜

2003年《王渔洋查案》 饰演：索金珠

2003年《终极目标》 饰演：梁雨楠

2003年《无怨无悔》 饰演：奚美娜

2002年《牛哥的故事》 饰演：何佳

2001年《苍海游龙》 饰演：银狐公主

2001年《皇后进宫》 饰演：珍珠

2001年《男人聪明女人漂亮》 饰演：魏婷
2000年《集体宿舍》 饰演：任小乔
2000年《黄嫂田桂花》 饰演：蓝小青
2000年《大漠皇妃》 饰演：金灵玉
王策在剧中扮演李安瑞，是这部剧中的唯一一个反面角色。

王 策 个 人 资 料
曾用名：王志刚

性 别：男

出生日期：10月11 号

身 高：1.83米 原四川省击剑队队员

籍 贯：重庆市

兴趣爱好：音乐 旅游 健身 特长：英语

就读学校：美国华盛顿特区NELSON艺术学院学习戏剧表演

1999年四川省首届精英男模大赛冠军

1999年中国首届精英男模大赛十佳男模

主要作品简历：

《山城玫瑰》 饰演：左雄（男一号） 导演：米家山

《白求恩》 饰演：董千秋（中方男一号）导演：杨阳

《基因之战》 饰演：陆砂（反一号） 导演：温文杰

《雾非雾》 饰演：叶海斯（男一号）导演：小岛

《上海迷雾》 饰演：王一川（男一号） 导演：安建

《爱上夏天爱上她》 饰演：吕亦奇（男二号） 导演：鄢光宗

《其实你不懂我的心》 饰演：林超群（反一号） 导演：钟树佳

《旋涡》 饰演：江浩 导演：张潘

《家变》 饰演：高鸣 导演：张郁强

《最高任务》饰演：葛丹 导演：徐庆东

《家比天大》饰演：徐志远 导演：徐宗政

《美丽无声》饰演：单景成 导演：黄健中

李芯逸在剧中扮演李安茜，是男一号的女朋友。

李 芯 逸 个 人 资料
曾用名：李 彤

生 日： 4 月30日

籍 贯： 北京

身 高： 168 厘米

体 重： 49公斤

血 型：B

特 长：舞蹈、滑冰、游泳、驾驶、骑马等

学 校：中央戏剧学院 表演系九九级 本科班

影视作品：参演的电视剧：

2007年 《明日已太远》

导演：嘉娜 饰演：殊 曼(女一)

2007年 《女 人 泪》

导演：马鲁剑 饰演：包 彤(女二)

2007年 《中 华 魂》

导演：马玉辉 饰演：乔 云(女二)

2006年 《谍战古山塘》

导演： 马鲁剑 饰演：郁子墨(女二)

2006年 《日月凌空》

导演： 路 齐 饰演：上官郑淑

2005年 《妈妈的酱汤馆》

导演： 王小明 饰演：赵 琳

2005年 《中国家庭421 》

导演：刘二威 饰演：许 薇 (女二)

2005年 《上海迷雾》

导演： 安 健 饰演：李婉云(女一)

2005年 《无字碑歌》

导演：陈燕民 饰演：魏国夫人

2004年 《红旗渠的儿女们》

导演： 蔡晓晴 饰演：于小莲(女一)

2004年 《追赶我可能丢了的爱情》

导演： 王 瑞 饰演：卓 童

2003年 《花自飘零》

导演： 郭 志 饰演：文潇雨(女一)

2003年 《老 屋》

导演： 张子恩 饰演：金 铃

2003年 《真 相》

导演：徐庆东 饰演：吴 嵘(女二)

2002年 《众里寻她千网络》

导演： 陈燕民 饰演：董克宁 (女二)

参演的电影：

2006年 《寄 生 人》

导演 何 平(台湾) 饰 何乐(女二)

2006年 《中国1949 》

导演 于记伟(台湾) 饰 芷卉(女一)

2004年 《一条鞋带》

导演 陈国华(香港) 饰 小慧(女一)

话剧作品：

2004年 《生活秀》

导演 田沁鑫 饰 九 妹

2003年 《雷 雨》

总导演 徐晓钟 饰 四 凤

广告 ：

摩托罗拉 钱江摩托 广泽牛奶

艾塔提服装 可口可乐 衣锦坊保暖内衣等
毛 俊 杰 个 人 资料

民族：汉族

生日：11.21

身高：169cm

学历：中戏02表演本科班

单位：北京人民艺术剧院

演艺经历

电影

电影《命运呼叫转移》饰演春燕

电视剧

电视剧《非亲兄弟》饰演玉凤

电视剧《加油晓惠》饰演林琳

电视剧《家和万事兴》饰演郝剑茹

电视剧《我们俩的婚姻》饰演李曼

电视剧《可怜天下父母心》饰演陈诺

电视剧《后来》饰演孙东珍

舞台剧

《八个女人》饰演 佳比

《借我一个男高音》饰演 迪亚娜

《东房西屋》饰演 白荷

广告

云门春酒

东阿阿胶

三九感冒冲剂

俄罗斯果汁饮料

裴娜（女二号）人物形象素描：

年龄：28岁

属相：属猴

血型：B型

星座：处女座

生日：9月某日

外貌极其漂亮。性感。对男人很有小精明，智商不高、情商尚可。从小家境殷实，但是家道中落。常有"心比天高、命比纸薄"之叹。一心要钓金龟婿，却因此被人利用
刘 晓 虎 个 人 资 料

姓 名：刘 晓 虎

生 日：1月26日

星 座：水瓶座

血 型：B型

身 高：183 cm

体 重：72 kg

学 历：上海戏剧学院表演系本科

主要电视剧作品
2007年《爱你所以离开你》 饰演：方大川

导演：斗琪 合作演员：李立群

2007年《宽恕》 饰演：肖一帆

导演：陈彦民 合作演员：王志文 许晴

2006年《鹿鼎记》 饰演：张庚年

导演：张纪中 合作演员：黄晓明 任泉

2006年《封神榜》 饰演：苏全忠

导演：鞠觉亮 合作演员：范冰冰 刘德凯 马景涛

2004年 《傻王闯天下》 饰演：李浩

导演：范秀明 合作演员：郭晋安

2003年 《大汉天子》(二) 饰演：季安世

2002年 《卧龙小诸葛》 饰演：庞统

2001年 《少年包青天》 饰演：王朝

主要电影作品

1996年《飘儿》

费 德 南（男一号）人物形象素描：

年 龄：28 岁

星 座：双 子 座

血 型：B 型

出身富家，家境优越、家教很好。因为从小没有吃过苦也没有真正看到过社会的阴暗面，实际上涉世不深、内心无邪。外表英俊、风流倜傥、极有绅士风度和时尚品位，自然身边美女无数。他对所有的女性都非常礼貌（包括丑女），从不会亵玩女性，但是天生对美貌敏感，又从不会拒绝别人，说他是现代版的贾宝玉似乎也有道理。他最大的缺点是争强好胜。

⑵ 华伦天奴鞋带穿法

摘要 第1种：十字交叉结

⑶ Adidas小椰子怎么系鞋带毕竟好看

你好！ Adidas小椰子鞋带怎么系才好看呢？
下面我向你介绍各种鞋带的系法：
一、格子系法 ：
1. 将鞋带头由底部平直穿入并从每个鞋孔的下面向上穿出。
2. 跳过两排鞋孔，交叉后穿入第四排鞋孔。
3. 然后鞋带的两头竖直向下跳过一排鞋孔由第二排鞋孔穿出。
4. 重复第二步和第三步，穿入第五排鞋孔，然后竖直向下从第三排鞋孔穿出。
5. 交叉后从最顶部的鞋孔穿出即完成。
二、隐藏结花边系法 ：
1. 按照平直系法（流行式）系带，不过左侧端稍短，而右侧端稍长 。
2. 左侧端仅穿至左上方第二个鞋孔处，在鞋帮内侧结束。
3. 右侧端平直横穿最上面一排鞋孔，也在鞋帮内侧结束。
4. 两个鞋带头在左侧最上方和第二鞋孔之间交会。在此处小心地将鞋带打结。
5. 最后将鞋带的打结处和松散部分塞进感觉最舒服的地方。
三、展示鞋系法：
1. 将鞋带头由底部自上而下平直穿入（而不是穿出）最底端的两个鞋孔。
2. 将鞋带头交叉后再次穿入第二排鞋孔。
3. 重复这一过程，直到鞋带穿入最顶部的两个鞋孔（从鞋子内侧结束）。
四、锯齿系法 ：
1. 将鞋带头由底部自上而下平直穿入最底端的两个鞋孔。
2. 鞋带的一端沿右侧直上穿出并横向穿过第二排鞋孔。
3. 鞋带的另一端跳过第二排鞋孔从下面斜穿并由右侧第三排鞋孔穿出。
4. 继续将两个鞋带头两两向上穿过鞋孔，直到一头从右侧最顶部鞋孔穿出。
5. 鞋带的另一端沿左侧直上并从左侧最上面的鞋孔穿出。
五、骑马开机花边系法 ：
1. 将鞋带斜穿，两头分别从左下方和右下方的鞋孔穿出。
2. 鞋带的上端头采用鞋店系法呈“之”字型从上面穿到最中间的鞋孔。
3. 鞋带的下端头同样采用鞋店系法呈“之”字型从下面穿到最中间的鞋孔。
六：双色系法 ：
1. 取两条颜色不同的鞋带，每条均比鞋子的正常鞋带稍长。
2. 将鞋带截成两半，注意不要从正中间，应该偏移2到3厘米。
3. 将其中一种颜色稍短的一段与另一种颜色稍长的一段紧绑在一起，并修剪掉打结出多余的部分。为保险起见，最好涂点胶水。剩下的两段做成另一只鞋子的双色鞋带。
4. 将长端从右下方的鞋孔穿出，直到被大结的连接处挡住。
5. 然后按照平直系法（流行式）系带。
七、拉链系法 ：
1. 将鞋带头由底部平直穿入并从每个鞋孔的下面向上穿出。
2. 鞋带头在鞋帮里面向回打成一个圈。
3. 两个鞋带头相互交叉，然后从下面穿出来到下一排鞋孔。
4. 重复此过程直到两个头都穿到最上面的鞋孔。
八、绳梯系法 ：
1. 将鞋带头由底部最底端的两个鞋孔自下而上平直穿出。
2. 鞋带的两端对直向上穿入第二排的鞋孔。
3. 在将鞋带向上穿入下一排鞋孔前，将鞋带交叉并从垂直方向的另一侧鞋带的下面穿入。
4. 在最顶部的鞋孔，两个鞋带头再次交叉并从竖直部分的下面穿过，然后再绑紧。
九、双后系法 ：
1. 将鞋带从上面第二排的鞋孔平直穿入。
2. 将鞋带两头交叉，跳过第三排鞋孔穿入第四排鞋孔。
3. 继续向下，同时穿过两排鞋孔。
4. 穿到最底部的两个鞋孔后，两两向上再穿过空余的鞋孔。
十、棋盘系法 ：
1. 取两双颜色各异的鞋带，最好是又宽又扁的那种。
2. 用其中一种颜色的鞋带采用平直系法（流行式）或者平直系法（懒人式）系带。
3. 用另一种颜色的鞋带从底部开始上下穿过第一条鞋带，直到穿到顶部。
4. 在顶端的鞋带处折叠，然后再向下上下穿过，直到穿到底部。
5. 重复第三、第四步继续穿，直到穿满中间的间隙或者穿完鞋带。
6. 把所有长出的鞋带头塞进鞋里。

答题人：心向善美而行从仁义

⑷ 一条鞋带作文900字左右

近日出现了这样一条耐人寻味的消息，在各大亲子育儿网站都能轻易检索到的是：全球知名防毒软件开发商AVG开展的一项调查结果显示，越来越多的幼儿能够熟练地使用手机、电脑等数码产品，却不会系鞋带、骑自行车等基本生活技能。
中国论文网 http://www.xzbu.com/6/view-2339888.htm
这项调查选出了11个国家2200名2岁至5岁幼儿的母亲作为调查对象。结果显示，在这些孩子中，有三分之二的人知道如何启动电脑，73％的人知道如何操作鼠标，70％会玩网络电子游戏，23％能用手机打电话，25％能熟练地登录不同的网站，并且有20％的孩子知道如何使用智能手机和苹果公司生产的iPad电脑。
然而，在越来越多的孩子精于使用电子产品的同时，他们在碰到实际生活问题后却是一团糟。调查结果显示，48％的孩子知道自己的家庭住址，30％的人会写自己的姓名，但仅有11％会自己系鞋带，不到20％的孩子能够独立游泳。
一部分专家表示，导致这种现象的责任可能多在父母。此种现象并不是我们关注和讨论的重点，更值得我们关心的是现象背后家长教育观念的偏差，以及改变这种现状的有效办法。

爱盖子，还需要稍稍放手

独生子女时代，孩子们得到了更多的宠爱和关注。这种来自家长的溺爱，也同样会带来很多弊端，以至于很多小学生对系鞋带这样的小事望而生畏。网友“雪柳寒江”认为，“爱孩子就应该学会放手，应该把学习生存技能的权利还给他们。”
近日某报刊发了一条新闻：北京某小学一年级里的一个班，在植树节期间攀办的一次生活技能比赛活动中，全班41名学生，只有11人会自己系鞋带。看来，现在有很大一部分孩子们基本生活技能还真不让人乐观。
俗话说，千里之行，始于足下。如果连系鞋带这样最起码的生活小技能都完成不好，也很难奢谈一些实现远大理想抱负类的话。这件事发生后，引起了会有很多小朋友能够三下五除二地做好，可为什么年龄大出好几岁的小学生却做不到呢?尽管这只是个游戏比赛，但却源于日常生活中的一件平常小事，所以这条新闻，尤其值得家长深思。
当然，也许，孩子不会系鞋带，也不能全怪孩子，这与家长的教育理念失偏也有一点的关系。有的家长打着爱孩的旗号剥夺了孩子的劳动仅利，他们重视对孩子的学业教育，却轻视了对孩子劳动技能的教育。在某些家长看来，分数就是命根子，分数就是一切，只要孩子能够考出高分，生活中也许就可以不干活、少干活，哪怕系鞋带这样的事情也用不着孩子亲自干了，他们会一切为之代劳，还有的家长更为甚之，自己跑到学校去帮孩子打扫卫生做值日，试图以此减少孩子的劳动时间，为孩子创造更多的学习时间，如此便渐渐地养成了孩子轻视劳动，反感，厌恶劳动的不良习惯和观念，某些孩子甚至认为，分数是给家长看的，学习是给家长学的，学习的自主性和能力性也就在不知不觉丧失了，这种做法也许不是爱孩子反而是害孩子了。四肢不勤，五谷不分的孩子，想必也无法被称作是“德智体”全面发展，走向社会后的自立独立能力可能也会差人一截了。
“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”望子成龙。望女成凤，爱孩子还是应该适当放手，从小注重培养孩子的自理能力，给孩子劳动的权利，让他们在劳动中感受创造和付出的喜悦，感受成长与协作的快乐，这样孩子才能在生活海洋的磨砺中，勇敢坚强地展翅翱翔，实现梦想。

像太阳引领向日葵一样引领孩子

当家长们鼓起勇气放手让孩子自己动手时，可能会发现其实他们已经习惯于舒服的久坐在电脑前控制鼠标，而数码产品和网络也不断地深深地吸引着他们。心理学专家裴有来(中华家庭教育高级指导师／国家级心理咨询师)说，“孩子是按照家长表扬的方向发展的。”也许当代大多数孩子们在学会刷牙、洗脸时所受到的表扬和鼓励，还远远低于他们学会发短信和QQ聊天时的表扬和鼓励。
或许，父母们都应该来关注一下关于表扬的学问而不是更在乎那些死硬的分数，学会用这种方式教育，让孩子们在学习“系鞋带”等生活技能的过程中收获自信和喜悦。
培养孩子的方向就像庄稼都是向着阳光的方向生长一样，因为这是每一个孩子的内心深处都有渴望得到表扬的需求，在孩子的这种精神需求得到满足的同时，这种心理也在被加强，这时孩子就会向家长和老师表扬的方向去努力，去发展，去做的更好。

智慧的父母会这样去表扬孩子――

毫不吝啬
有些父母时常会用用成人的眼光去看待孩子的行为，这样他们会认为没有几件事是值得表扬的。其实，尤其是对于年龄小的孩子，做好一些“简单”的事已经很不容易了，而良好的习惯和较高的成绩也正是由这些“简单”的行为累积而成的。因此只要有助于培养孩子良好的习惯，增强自信心，父母就要慷慨地给予表扬，年龄愈小表扬得应该愈多，随年龄的增长再逐渐提高表扬的标准。

及时
表扬应该及时，否则，孩子可能会弄不清楚为什么受到了表扬，因而对这个表扬不会有什么印象，更提不到强化好的行为了。因为在孩子的心中，事情的因果关系是紧密联系在一起的，年龄越小，越是如此。

内容具体
表扬得越具体，孩子越容易明白哪些是好的行为，越容易找准努力的方向。例如，孩子在看完书后，会自己把书放回原处，摆放整齐。这时如果家长只是说：“你今天表现得不错。”表扬的效果就会大打折扣，因为孩子不明白“不错”所指的是什么。
这时你不妨说：“你自己把书收拾得这么整齐，我真高兴!”不过，一些泛泛地表扬，如“你真聪明”、“你真棒”虽然能够暂时地提高孩子的自信心，但孩子如果不明白自己好在哪里，为什么受表扬，就容易养成骄傲、听不得半点批评的坏习惯。

看重过程
孩子常常会好心办“坏事”。例如，孩子想“自己的事自己干”，吃完饭后自己去涮碗，但又不小心把碗打破了。这时，如果家长不分青红皂白就开始一味地批评，孩子也许就会不敢再尝试自己做事了。如果家长说：“你想自己做事很好，但厨房路滑，要小心!”孩子就不会有那么多心理负担了不仅喜欢自己的事自己做，还会非常乐意去帮你干其它家务。因此，只要孩子是“好心”，就要表扬，然后再耐心地帮他分析造成“坏事”的原因，并告诉他如何改进，这样会收到意想不到的好效果。

留心孩子的努力
为达到真正激励孩子的目的，要做到“夸具体”、“夸努力”，家长首先要对孩子做事情的整个过程有所了解。有的时候应当细心去观察孩子的良苦用心和付出的努力，当你在总结孩子成绩的时候，不妨仔仔细细地把自己的所见所闻描述出来。比如孩子写完作文之后，你可以说：“文章的开头很好，没想到你居然能写出这么棒的开头；中间的描述能感觉出你经过了仔细的观察。结尾的一句话也比较精彩，用它来点题很恰当……”这样，你把孩子在作文上所花费的辛苦――说了出来，愉快自信的笑容就会立刻洋溢在孩子的脸上。
如果你没有亲眼见到孩子的努力也没关系，你可以用提问的方式让孩子自己说出努力的过程，这中间不失时机地加以适当的点评，同样可以给孩子一个有益的赞美。


把夸奖当“预防针”
夸奖不仅仅是事后对孩子的肯定，有时候在预见到孩子对某些事情可能有抵触时，可以事先夸夸孩子，用表扬来打预防针，可能会有意想不到的“疗效”。
演员宋丹丹在新书《幸福深处》中就有这样一段：“有一次儿子巴图生病，我对小阿姨说：‘我发现巴图和别的小孩儿不一样，别的小孩儿吃药都哭，可他从来不哭，他不怕吃药。这一点他和别的小孩儿真的不同。’然后我把中药端给他。他捧着碗，烧得红红的小脸一副紧张的表情，闭着眼睛一口气就把药喝下去了。我们大家都赞不绝口。从那次起，多么苦的药他都不怕。”

孩子们喜欢这样的表扬――

公开场合的表扬
家长如果时常让孩子在亲朋好友面前展示他们的优点，并及时地给予表扬，会起到十分良好的效果。必要时还可以在儿童的同伴、老师面前表扬他们的优点，这会激励孩子们更加努力。

目的明确的表扬
为了激励孩子进步，表扬的目的要明确。表扬应该限于孩子自身的进步和优点，以此来将孩子引向重视能力、品行、态度和创新意识上等多方面。而不能将表扬的原因归为考试成绩比某某同学好或让某某老师很满意等，这样会将孩子引向消极方面。

“意料之外”的表扬
有时候，“出乎意外”的表扬，可以让孩子重新认识他们的闪光之处，加深对自己的认识。
10岁的宏宏，因为成绩差而在班上一直被老师忽视，然而在换新班主任后，这种情况就变了。一次上课，新来的班主任突然表扬了宏宏。原来宏宏每天早上来教室擦桌子时，总是连同桌的桌椅都擦；有时值日生未将黑板擦干净，宏宏就会主动再擦一遍。班主任注意到了这些细节，表扬他关心同学，热爱班集体，宏宏虽然表现得不好意思，但却增强了自信心。之后再同学的帮助下，宏宏的成绩也慢慢提高了。

时机恰当的表扬
一次恰当的表扬比十次泛泛的夸奖要好得多，表扬不应该只针对孩子的表面成绩，而应该针对他们真正的进步。
表扬的标准不是固定的，也不是绝对的。因此在以下情况下，家长可以对孩子提出表扬：孩子的成绩尽管分数有所降低，但因为粗心马虎而扣除的分数减少了；孩子的最终结论错了，但他解题的思路较独特或富有创造性……

新鲜的表扬
日复一日地用那套孩子都听烦的词语来表扬他所做的不同的事，效果未必会好。表扬不只是称赞和夸奖，更应该让孩子意识到，家长真的对他们的进步予以关注和全面的考虑，同时家长内心的满意与他口头的表达应该是一致的，必须是一种真实的流露。
因此，家长不妨用多种语言表达类似的意思。除了口头语言外，若家长能畏以适当的表情语言、身体语言，那么表扬的效果更会得到增强。例如，家长以赞许的目光注视孩子，拥抱或亲吻孩子，会加强亲子间的感情而让孩子感到更加欣慰。

引申的表扬
表扬不应该只停留于成绩的进步上，而应该进一步引申，以帮助孩子分析他们为什么会获得进步。当孩子明白了进步的真正原因，表扬的目的就实现了，因为表扬不只是对已有成绩的肯定，还是对孩子进一步发展的期望和鼓励。

系鞋带需精细动作的训练

从医学的角度讲，孩子会不会使用鼠标都很合理，因为孩子手部精细运动的标志之一是大拇指与食指的对捏，玩鼠标不需要对捏，而系鞋带需要对捏，系鞋带的难度也许远远大于玩鼠标。或许家长们对这两种动作的了解还不够，以为按道理说应该是先学会系鞋带，后面学会用鼠标，其实这只是因为那时候电脑还没有普及。
0-3岁是宝宝精细动作发展极为重要的时期，每个阶段都有细致的标准，让我们来看看这些专家们整合出的标准吧。
“心灵手巧”说明手的灵活性对人的一生都会产生很很重要的影响。婴儿精细动作的发展主要体现在手指、手掌、手腕等部位的活动能力。婴儿是从用满手抓握到用拇指与其他四指对握，再到用食指与拇指对握，依序成长的。0-3岁是精细动作发展极为迅速的时期。
精细动作呢，是人类解决细小问题很重要的一个基础。也就是说当我们要完成一个很小的抓握，一个捏起，一个穿，都需要我们的手、眼睛和身体的各个方面统一配合。所以精细动作，对我们来讲是大动作的一种延伸。

手部基本动作训练

精细动作包括手的初级动作，如抓握能力这是很复杂的手眼协调动作，受大脑的视觉中枢、手的运动中枢联合支配，有待手神经发育的成熟。手指小肌肉成熟后，才会手眼协调活动。手的动作发展是智慧的重要标志之一。

2-3个月时，手部抓握
2-3个月时，宝宝要开始练习手部的抓握。可以把带响或是颜色鲜艳的玩具挂在婴儿床的上面，吸引宝宝用手去抓握玩具。大人也可以手里吊几个小球，吊的高度应该是孩子能够抓到的。为了提高宝宝的抓握兴趣，大人要和宝宝互动，逗引孩子去抓握吊着的球，当孩子能够轻而易举的抓握住时，可以逐渐把球升高。

⑸ 一条鞋带的介绍

电影《一条鞋带》由中国内地著名女演员李芯逸和中国香港著名男演员吴启华领衔主演。

⑹ 鞋子上固定一个圈怎么系蝴蝶结

鞋带蝴蝶结的系法图解

鞋带要根据外出场合来系，在运动时要系的比较紧不容易松掉;在休闲时要系的比较舒适，不要压到脚部;一些场合鞋带要系的漂亮。鞋带有许多种绑法，其中鞋带蝴蝶结绑法既漂亮又方便。下面一起来看看鞋带蝴蝶结的系法图解吧!

NO1.两手伸出食指和拇指，左手顺时针、右手倒时针分别把带围着两指打个圈。左右手相对，食指分别勾住别另一只手的带，两手一拉——成功。

NO2.鞋带蝴蝶结的系法图解：同时使用左右手的拇指和食指同方向撑起鞋带，然后拇指和食指同时去捏住另只手撑起的鞋带，向相反的方向用力拉。

NO3.鞋带蝴蝶结的系法图解：双手拎起两边的鞋带，双手的拇指和食指张开，别的指头捏起两边的鞋带，然后那两个收交叉一拉，就出来了。

NO4.鞋带蝴蝶结的系法图解：那就是将鞋带先打个X型的普通结,也就是第一次捆绑.然后拿住两端的绳头,各自折一半回来捏住,再打一个X型的普通结,这样就成了.因为是双股绳,所以松散以后看着像蝴蝶.打开的时候只要拉住任何一端轻轻一拉,就全打开了。

鞋带蝴蝶结的打法
鞋带蝴蝶结怎么打才对称漂亮呢?下面就介绍几种方法：
第一种是最简单的：双手拎起两边的鞋带，双手的拇指和食指张开，别的指头捏起两边的鞋带，然后那两个收交叉一拉，就出来了。
如果还不清楚鞋带蝴蝶结怎么打，另附几个，觉得不错，就试试吧。
第二种很易懂：同时使用左右手的拇指和食指同方向撑起鞋带，然后拇指和食指同时去捏住另只手撑起的鞋带，向相反的方向用力拉。方便、快捷、好看。
第三种：先说右鞋吧，将鞋带的一头从右
下角的孔里穿进去(是从外往内穿的)到左上角的孔里(从内到外)左上角的长度留上十五厘米右下角那头留长些，然后拿着右下角那头往左下角那个孔里穿(从外往内穿)然后依次从脚尖那个方向往上穿就是了。这种鞋带蝴蝶结怎么打的方法比较详细。
第四种：1、两手伸出食指和拇指，左手顺时针、右手倒时针分别把带围着两指打个圈。左右手相对，食指分别勾住别另一只手的带，两手一拉——成功。
2、分别把两手的两条带重叠(有头的那边长些)，把带子交叉，好像打普通结那样把下面的带子穿过“洞”里，调整好形状——成功。这种鞋带蝴蝶结是侧蝴蝶结，很漂亮。适合板鞋和帆布鞋。
如果还是不懂鞋带蝴蝶结怎么打，这里介
绍一种生活中常见的办法，就类似我们去超市的时候收银员给我们系袋子的方法：
用两手的拇指和食指挑住两个鞋带的中间，右手的食指勾住左手两指中间，左手的拇指勾住右手两指中间的带子，拉紧，就可以了。
其实就是一步，说起来好像比较麻烦，建议找个袋子试几遍。鞋带蝴蝶结怎么打其实很简单，知道打的对称，都是很漂亮的。

⑺ 一个老喜剧电影(外国片)有一个情节是他们没东西吃，结果把自己的鞋子煮着吃，有人分到了鞋子的鞋带，

是卓别林的摩登时代吧，里面有这样的情节。

⑻ 如果你从另一个夸克中移出一个夸克会发生什么呢

考虑到一个由夸克/反夸克对组成的介子，要把它们分开，必须以某种方式施加能量，而这就成为介子内胶子场的一部分。随着越来越多的能量被提供，夸克可以被拉开，但就在它们完全分离之前，能量足够高，可以产生一个新的夸克/反夸克对，即一个新的介子。所以，我们得到的不是两个分开的夸克，而是两个介子。看来没有别的办法了。

我无法推测如果你把不存在的东西从另一个不存在的东西中移除会发生什么。这也意味着强力是多余的，因为它依赖于夸克和它们不存在的色电荷。爱因斯坦甚至从未考虑过这个问题。

⑼ 刘德华有部电影作品里叫另外一个老大帮他系鞋带

《龙神太子》。

《龙神太子》是由陈嘉上执导，刘德华、郭富城、吴孟达、关之琳主演的动作电影。影片讲述了九纹龙黄九弟和七爷争夺黑社会大权的故事。

刘德华（Andy Lau），1961年9月27日出生于中国香港，籍贯广东新会，中国香港男演员、歌手、作词人、制片人。

1981年出演电影处女作《彩云曲》。1983年主演的武侠剧《神雕侠侣》在香港获得62点的收视纪录。1991年创办天幕电影公司。1994年担任剧情片《天与地》的制片人。2000年凭借警匪片《暗战》获第19届香港电影金像奖最佳男主角奖。2004年凭借警匪片《无间道3：终极无间》获第41届台湾金马奖最佳男主角奖。

⑽ 跪求一部欧美惊悚电影，坏人都穿红色鞋带。一个老头在门外和屋里的年轻人谈判，男的把手伸出去，被砍断。

片名叫《绿色房间》