一條鞋帶電影主要演員表

⑴ 醜女無敵里的無敵是誰演的

劉鑫在《醜女無敵》中扮演馬莎莎

劉鑫的個人資料
出生年月：1984年7月
身 高：164CM
特 長：舞蹈、鋼琴、聲樂
畢業院校：中央戲劇學院
專 業：表演
主要影視作品：
1、音樂電視劇《水果姑娘》 飾演：菠蘿（聯合主演）
導演：陳剛 合作演員：陳倩倩、阿朵、高發
2、電視劇《非法智慧》 飾演：汪穎（女2號）
導演：秦競虹 合作演員：馬小偉、常藍天
3、電視劇《走過幸福》 飾演：阿娟（主要角色）
導演：葉大鷹 合作演員：孫紅雷、丁志誠、嚴曉頻
4、電視電影《沉甸甸的16歲》飾演：李晴（女1號）
導演：方芬 合作演員：李梅
5、廣告：舒而美衛生巾（順潔蘭篇）

劉曉曄在劇中扮演蘇蕾，是一個非常有錢、非常善良又行俠仗義的女孩

劉 曉 曄 個 人 資 料

姓 名：劉曉曄
拼 音：liuxiaoye
生 日：2月23日
籍 貫： 青島
民 族： 漢族
身 高：168厘米
體 重：48公斤
特 長：表演
職 業：影視演員
畢業院校：中央戲劇學院

劉曉曄的作品

電影：

《空山》 飾演：王萍梅
《綠寶石之戀》飾演：杜鵑

《男人三十五》飾演：吳雪

電視劇：

2007年《獵狐》 飾演：蘇婭

2007年《珍珠》 飾演：黃美玲

2007年《吳承恩》 飾演：芩珍

2007年《那些值得懷念的往事》 飾演：朵松霖

2007年《女人本色》 飾演：劉菁

2006年《走出硝煙的男人》 飾演：蘇瑞娟

2006年《愛在戰火紛飛時》 飾演：楊紫雲

2006年《AI特警隊》 飾演：夏雪

2006年《夏日物語》 飾演：阿春

2005年《體育人間》 飾演：柳恆

2004年《老婆大人俱樂部》 飾演：孟思悅

2004年《反黑組—冷鋒》 飾演：崔曉娜

2003年《王漁洋查案》 飾演：索金珠

2003年《終極目標》 飾演：梁雨楠

2003年《無怨無悔》 飾演：奚美娜

2002年《牛哥的故事》 飾演：何佳

2001年《蒼海游龍》 飾演：銀狐公主

2001年《皇後進宮》 飾演：珍珠

2001年《男人聰明女人漂亮》 飾演：魏婷
2000年《集體宿舍》 飾演：任小喬
2000年《黃嫂田桂花》 飾演：藍小青
2000年《大漠皇妃》 飾演：金靈玉
王策在劇中扮演李安瑞，是這部劇中的唯一一個反面角色。

王 策 個 人 資 料
曾用名：王志剛

性 別：男

出生日期：10月11 號

身 高：1.83米 原四川省擊劍隊隊員

籍 貫：重慶市

興趣愛好：音樂 旅遊 健身 特長：英語

就讀學校：美國華盛頓特區NELSON藝術學院學習戲劇表演

1999年四川省首屆精英男模大賽冠軍

1999年中國首屆精英男模大賽十佳男模

主要作品簡歷：

《山城玫瑰》 飾演：左雄（男一號） 導演：米家山

《白求恩》 飾演：董千秋（中方男一號）導演：楊陽

《基因之戰》 飾演：陸砂（反一號） 導演：溫文傑

《霧非霧》 飾演：葉海斯（男一號）導演：小島

《上海迷霧》 飾演：王一川（男一號） 導演：安建

《愛上夏天愛上她》 飾演：呂亦奇（男二號） 導演：鄢光宗

《其實你不懂我的心》 飾演：林超群（反一號） 導演：鍾樹佳

《旋渦》 飾演：江浩 導演：張潘

《家變》 飾演：高鳴 導演：張郁強

《最高任務》飾演：葛丹 導演：徐慶東

《家比天大》飾演：徐志遠 導演：徐宗政

《美麗無聲》飾演：單景成 導演：黃健中

李芯逸在劇中扮演李安茜，是男一號的女朋友。

李 芯 逸 個 人 資料
曾用名：李 彤

生 日： 4 月30日

籍 貫： 北京

身 高： 168 厘米

體 重： 49公斤

血 型：B

特 長：舞蹈、滑冰、游泳、駕駛、騎馬等

學 校：中央戲劇學院 表演系九九級 本科班

影視作品：參演的電視劇：

2007年 《明日已太遠》

導演：嘉娜 飾演：殊 曼(女一)

2007年 《女 人 淚》

導演：馬魯劍 飾演：包 彤(女二)

2007年 《中 華 魂》

導演：馬玉輝 飾演：喬 雲(女二)

2006年 《諜戰古山塘》

導演： 馬魯劍 飾演：郁子墨(女二)

2006年 《日月凌空》

導演： 路 齊 飾演：上官鄭淑

2005年 《媽媽的醬湯館》

導演： 王小明 飾演：趙 琳

2005年 《中國家庭421 》

導演：劉二威 飾演：許 薇 (女二)

2005年 《上海迷霧》

導演： 安 健 飾演：李婉雲(女一)

2005年 《無字碑歌》

導演：陳燕民 飾演：魏國夫人

2004年 《紅旗渠的兒女們》

導演： 蔡曉晴 飾演：於小蓮(女一)

2004年 《追趕我可能丟了的愛情》

導演： 王 瑞 飾演：卓 童

2003年 《花自飄零》

導演： 郭 志 飾演：文瀟雨(女一)

2003年 《老 屋》

導演： 張子恩 飾演：金 鈴

2003年 《真 相》

導演：徐慶東 飾演：吳 嶸(女二)

2002年 《眾里尋她千網路》

導演： 陳燕民 飾演：董克寧 (女二)

參演的電影：

2006年 《寄 生 人》

導演 何 平(台灣) 飾 何樂(女二)

2006年 《中國1949 》

導演 於記偉(台灣) 飾 芷卉(女一)

2004年 《一條鞋帶》

導演 陳國華(香港) 飾 小慧(女一)

話劇作品：

2004年 《生活秀》

導演 田沁鑫 飾 九 妹

2003年 《雷 雨》

總導演 徐曉鍾 飾 四 鳳

廣告 ：

摩托羅拉 錢江摩托 廣澤牛奶

艾塔提服裝 可口可樂 衣錦坊保暖內衣等
毛 俊 傑 個 人 資料

民族：漢族

生日：11.21

身高：169cm

學歷：中戲02表演本科班

單位：北京人民藝術劇院

演藝經歷

電影

電影《命運呼叫轉移》飾演春燕

電視劇

電視劇《非親兄弟》飾演玉鳳

電視劇《加油曉惠》飾演林琳

電視劇《家和萬事興》飾演郝劍茹

電視劇《我們倆的婚姻》飾演李曼

電視劇《可憐天下父母心》飾演陳諾

電視劇《後來》飾演孫東珍

舞台劇

《八個女人》飾演 佳比

《借我一個男高音》飾演 迪亞娜

《東房西屋》飾演 白荷

廣告

雲門春酒

東阿阿膠

三九感冒沖劑

俄羅斯果汁飲料

裴娜（女二號）人物形象素描：

年齡：28歲

屬相：屬猴

血型：B型

星座：處女座

生日：9月某日

外貌極其漂亮。性感。對男人很有小精明，智商不高、情商尚可。從小家境殷實，但是家道中落。常有"心比天高、命比紙薄"之嘆。一心要釣金龜婿，卻因此被人利用
劉 曉 虎 個 人 資 料

姓 名：劉 曉 虎

生 日：1月26日

星 座：水瓶座

血 型：B型

身 高：183 cm

體 重：72 kg

學 歷：上海戲劇學院表演系本科

主要電視劇作品
2007年《愛你所以離開你》 飾演：方大川

導演：斗琪 合作演員：李立群

2007年《寬恕》 飾演：肖一帆

導演：陳彥民 合作演員：王志文 許晴

2006年《鹿鼎記》 飾演：張庚年

導演：張紀中 合作演員：黃曉明 任泉

2006年《封神榜》 飾演：蘇全忠

導演：鞠覺亮 合作演員：范冰冰 劉德凱 馬景濤

2004年 《傻王闖天下》 飾演：李浩

導演：范秀明 合作演員：郭晉安

2003年 《大漢天子》(二) 飾演：季安世

2002年 《卧龍小諸葛》 飾演：龐統

2001年 《少年包青天》 飾演：王朝

主要電影作品

1996年《飄兒》

費 德 南（男一號）人物形象素描：

年 齡：28 歲

星 座：雙 子 座

血 型：B 型

出身富家，家境優越、家教很好。因為從小沒有吃過苦也沒有真正看到過社會的陰暗面，實際上涉世不深、內心無邪。外表英俊、風流倜儻、極有紳士風度和時尚品位，自然身邊美女無數。他對所有的女性都非常禮貌（包括醜女），從不會褻玩女性，但是天生對美貌敏感，又從不會拒絕別人，說他是現代版的賈寶玉似乎也有道理。他最大的缺點是爭強好勝。

⑵ 華倫天奴鞋帶穿法

摘要 第1種：十字交叉結

⑶ Adidas小椰子怎麼系鞋帶畢竟好看

你好！ Adidas小椰子鞋帶怎麼系才好看呢？
下面我向你介紹各種鞋帶的系法：
一、格子系法 ：
1. 將鞋帶頭由底部平直穿入並從每個鞋孔的下面向上穿出。
2. 跳過兩排鞋孔，交叉後穿入第四排鞋孔。
3. 然後鞋帶的兩頭豎直向下跳過一排鞋孔由第二排鞋孔穿出。
4. 重復第二步和第三步，穿入第五排鞋孔，然後豎直向下從第三排鞋孔穿出。
5. 交叉後從最頂部的鞋孔穿出即完成。
二、隱藏結花邊系法 ：
1. 按照平直系法（流行式）系帶，不過左側端稍短，而右側端稍長 。
2. 左側端僅穿至左上方第二個鞋孔處，在鞋幫內側結束。
3. 右側端平直橫穿最上面一排鞋孔，也在鞋幫內側結束。
4. 兩個鞋帶頭在左側最上方和第二鞋孔之間交會。在此處小心地將鞋帶打結。
5. 最後將鞋帶的打結處和鬆散部分塞進感覺最舒服的地方。
三、展示鞋系法：
1. 將鞋帶頭由底部自上而下平直穿入（而不是穿出）最底端的兩個鞋孔。
2. 將鞋帶頭交叉後再次穿入第二排鞋孔。
3. 重復這一過程，直到鞋帶穿入最頂部的兩個鞋孔（從鞋子內側結束）。
四、鋸齒系法 ：
1. 將鞋帶頭由底部自上而下平直穿入最底端的兩個鞋孔。
2. 鞋帶的一端沿右側直上穿出並橫向穿過第二排鞋孔。
3. 鞋帶的另一端跳過第二排鞋孔從下面斜穿並由右側第三排鞋孔穿出。
4. 繼續將兩個鞋帶頭兩兩向上穿過鞋孔，直到一頭從右側最頂部鞋孔穿出。
5. 鞋帶的另一端沿左側直上並從左側最上面的鞋孔穿出。
五、騎馬開機花邊系法 ：
1. 將鞋帶斜穿，兩頭分別從左下方和右下方的鞋孔穿出。
2. 鞋帶的上端頭採用鞋店系法呈「之」字型從上面穿到最中間的鞋孔。
3. 鞋帶的下端頭同樣採用鞋店系法呈「之」字型從下面穿到最中間的鞋孔。
六：雙色系法 ：
1. 取兩條顏色不同的鞋帶，每條均比鞋子的正常鞋帶稍長。
2. 將鞋帶截成兩半，注意不要從正中間，應該偏移2到3厘米。
3. 將其中一種顏色稍短的一段與另一種顏色稍長的一段緊綁在一起，並修剪掉打結出多餘的部分。為保險起見，最好塗點膠水。剩下的兩段做成另一隻鞋子的雙色鞋帶。
4. 將長端從右下方的鞋孔穿出，直到被大結的連接處擋住。
5. 然後按照平直系法（流行式）系帶。
七、拉鏈系法 ：
1. 將鞋帶頭由底部平直穿入並從每個鞋孔的下面向上穿出。
2. 鞋帶頭在鞋幫裡面向回打成一個圈。
3. 兩個鞋帶頭相互交叉，然後從下面穿出來到下一排鞋孔。
4. 重復此過程直到兩個頭都穿到最上面的鞋孔。
八、繩梯系法 ：
1. 將鞋帶頭由底部最底端的兩個鞋孔自下而上平直穿出。
2. 鞋帶的兩端對直向上穿入第二排的鞋孔。
3. 在將鞋帶向上穿入下一排鞋孔前，將鞋帶交叉並從垂直方向的另一側鞋帶的下面穿入。
4. 在最頂部的鞋孔，兩個鞋帶頭再次交叉並從豎直部分的下面穿過，然後再綁緊。
九、雙後系法 ：
1. 將鞋帶從上面第二排的鞋孔平直穿入。
2. 將鞋帶兩頭交叉，跳過第三排鞋孔穿入第四排鞋孔。
3. 繼續向下，同時穿過兩排鞋孔。
4. 穿到最底部的兩個鞋孔後，兩兩向上再穿過空餘的鞋孔。
十、棋盤系法 ：
1. 取兩雙顏色各異的鞋帶，最好是又寬又扁的那種。
2. 用其中一種顏色的鞋帶採用平直系法（流行式）或者平直系法（懶人式）系帶。
3. 用另一種顏色的鞋帶從底部開始上下穿過第一條鞋帶，直到穿到頂部。
4. 在頂端的鞋帶處折疊，然後再向下上下穿過，直到穿到底部。
5. 重復第三、第四步繼續穿，直到穿滿中間的間隙或者穿完鞋帶。
6. 把所有長出的鞋帶頭塞進鞋裡。

答題人：心向善美而行從仁義

⑷ 一條鞋帶作文900字左右

近日出現了這樣一條耐人尋味的消息，在各大親子育兒網站都能輕易檢索到的是：全球知名防毒軟體開發商AVG開展的一項調查結果顯示，越來越多的幼兒能夠熟練地使用手機、電腦等數碼產品，卻不會系鞋帶、騎自行車等基本生活技能。
中國論文網 http://www.xzbu.com/6/view-2339888.htm
這項調查選出了11個國家2200名2歲至5歲幼兒的母親作為調查對象。結果顯示，在這些孩子中，有三分之二的人知道如何啟動電腦，73％的人知道如何操作滑鼠，70％會玩網路電子游戲，23％能用手機打電話，25％能熟練地登錄不同的網站，並且有20％的孩子知道如何使用智能手機和蘋果公司生產的iPad電腦。
然而，在越來越多的孩子精於使用電子產品的同時，他們在碰到實際生活問題後卻是一團糟。調查結果顯示，48％的孩子知道自己的家庭住址，30％的人會寫自己的姓名，但僅有11％會自己系鞋帶，不到20％的孩子能夠獨立游泳。
一部分專家表示，導致這種現象的責任可能多在父母。此種現象並不是我們關注和討論的重點，更值得我們關心的是現象背後家長教育觀念的偏差，以及改變這種現狀的有效辦法。

愛蓋子，還需要稍稍放手

獨生子女時代，孩子們得到了更多的寵愛和關注。這種來自家長的溺愛，也同樣會帶來很多弊端，以至於很多小學生對系鞋帶這樣的小事望而生畏。網友「雪柳寒江」認為，「愛孩子就應該學會放手，應該把學習生存技能的權利還給他們。」
近日某報刊發了一條新聞：北京某小學一年級里的一個班，在植樹節期間攀辦的一次生活技能比賽活動中，全班41名學生，只有11人會自己系鞋帶。看來，現在有很大一部分孩子們基本生活技能還真不讓人樂觀。
俗話說，千里之行，始於足下。如果連系鞋帶這樣最起碼的生活小技能都完成不好，也很難奢談一些實現遠大理想抱負類的話。這件事發生後，引起了會有很多小朋友能夠三下五除二地做好，可為什麼年齡大出好幾歲的小學生卻做不到呢?盡管這只是個游戲比賽，但卻源於日常生活中的一件平常小事，所以這條新聞，尤其值得家長深思。
當然，也許，孩子不會系鞋帶，也不能全怪孩子，這與家長的教育理念失偏也有一點的關系。有的家長打著愛孩的旗號剝奪了孩子的勞動僅利，他們重視對孩子的學業教育，卻輕視了對孩子勞動技能的教育。在某些家長看來，分數就是命根子，分數就是一切，只要孩子能夠考出高分，生活中也許就可以不幹活、少幹活，哪怕系鞋帶這樣的事情也用不著孩子親自幹了，他們會一切為之代勞，還有的家長更為甚之，自己跑到學校去幫孩子打掃衛生做值日，試圖以此減少孩子的勞動時間，為孩子創造更多的學習時間，如此便漸漸地養成了孩子輕視勞動，反感，厭惡勞動的不良習慣和觀念，某些孩子甚至認為，分數是給家長看的，學習是給家長學的，學習的自主性和能力性也就在不知不覺喪失了，這種做法也許不是愛孩子反而是害孩子了。四肢不勤，五穀不分的孩子，想必也無法被稱作是「德智體」全面發展，走向社會後的自立獨立能力可能也會差人一截了。
「不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。」望子成龍。望女成鳳，愛孩子還是應該適當放手，從小注重培養孩子的自理能力，給孩子勞動的權利，讓他們在勞動中感受創造和付出的喜悅，感受成長與協作的快樂，這樣孩子才能在生活海洋的磨礪中，勇敢堅強地展翅翱翔，實現夢想。

像太陽引領向日葵一樣引領孩子

當家長們鼓起勇氣放手讓孩子自己動手時，可能會發現其實他們已經習慣於舒服的久坐在電腦前控制滑鼠，而數碼產品和網路也不斷地深深地吸引著他們。心理學專家裴有來(中華家庭教育高級指導師／國家級心理咨詢師)說，「孩子是按照家長表揚的方向發展的。」也許當代大多數孩子們在學會刷牙、洗臉時所受到的表揚和鼓勵，還遠遠低於他們學會發簡訊和QQ聊天時的表揚和鼓勵。
或許，父母們都應該來關注一下關於表揚的學問而不是更在乎那些死硬的分數，學會用這種方式教育，讓孩子們在學習「系鞋帶」等生活技能的過程中收獲自信和喜悅。
培養孩子的方向就像莊稼都是向著陽光的方向生長一樣，因為這是每一個孩子的內心深處都有渴望得到表揚的需求，在孩子的這種精神需求得到滿足的同時，這種心理也在被加強，這時孩子就會向家長和老師表揚的方向去努力，去發展，去做的更好。

智慧的父母會這樣去表揚孩子――

毫不吝嗇
有些父母時常會用用成人的眼光去看待孩子的行為，這樣他們會認為沒有幾件事是值得表揚的。其實，尤其是對於年齡小的孩子，做好一些「簡單」的事已經很不容易了，而良好的習慣和較高的成績也正是由這些「簡單」的行為累積而成的。因此只要有助於培養孩子良好的習慣，增強自信心，父母就要慷慨地給予表揚，年齡愈小表揚得應該愈多，隨年齡的增長再逐漸提高表揚的標准。

及時
表揚應該及時，否則，孩子可能會弄不清楚為什麼受到了表揚，因而對這個表揚不會有什麼印象，更提不到強化好的行為了。因為在孩子的心中，事情的因果關系是緊密聯系在一起的，年齡越小，越是如此。

內容具體
表揚得越具體，孩子越容易明白哪些是好的行為，越容易找准努力的方向。例如，孩子在看完書後，會自己把書放回原處，擺放整齊。這時如果家長只是說：「你今天表現得不錯。」表揚的效果就會大打折扣，因為孩子不明白「不錯」所指的是什麼。
這時你不妨說：「你自己把書收拾得這么整齊，我真高興!」不過，一些泛泛地表揚，如「你真聰明」、「你真棒」雖然能夠暫時地提高孩子的自信心，但孩子如果不明白自己好在哪裡，為什麼受表揚，就容易養成驕傲、聽不得半點批評的壞習慣。

看重過程
孩子常常會好心辦「壞事」。例如，孩子想「自己的事自己干」，吃完飯後自己去涮碗，但又不小心把碗打破了。這時，如果家長不分青紅皂白就開始一味地批評，孩子也許就會不敢再嘗試自己做事了。如果家長說：「你想自己做事很好，但廚房路滑，要小心!」孩子就不會有那麼多心理負擔了不僅喜歡自己的事自己做，還會非常樂意去幫你干其它家務。因此，只要孩子是「好心」，就要表揚，然後再耐心地幫他分析造成「壞事」的原因，並告訴他如何改進，這樣會收到意想不到的好效果。

留心孩子的努力
為達到真正激勵孩子的目的，要做到「誇具體」、「誇努力」，家長首先要對孩子做事情的整個過程有所了解。有的時候應當細心去觀察孩子的良苦用心和付出的努力，當你在總結孩子成績的時候，不妨仔仔細細地把自己的所見所聞描述出來。比如孩子寫完作文之後，你可以說：「文章的開頭很好，沒想到你居然能寫出這么棒的開頭；中間的描述能感覺出你經過了仔細的觀察。結尾的一句話也比較精彩，用它來點題很恰當……」這樣，你把孩子在作文上所花費的辛苦――說了出來，愉快自信的笑容就會立刻洋溢在孩子的臉上。
如果你沒有親眼見到孩子的努力也沒關系，你可以用提問的方式讓孩子自己說出努力的過程，這中間不失時機地加以適當的點評，同樣可以給孩子一個有益的贊美。


把誇獎當「預防針」
誇獎不僅僅是事後對孩子的肯定，有時候在預見到孩子對某些事情可能有抵觸時，可以事先誇誇孩子，用表揚來打預防針，可能會有意想不到的「療效」。
演員宋丹丹在新書《幸福深處》中就有這樣一段：「有一次兒子巴圖生病，我對小阿姨說：『我發現巴圖和別的小孩兒不一樣，別的小孩兒吃葯都哭，可他從來不哭，他不怕吃葯。這一點他和別的小孩兒真的不同。』然後我把中葯端給他。他捧著碗，燒得紅紅的小臉一副緊張的表情，閉著眼睛一口氣就把葯喝下去了。我們大家都贊不絕口。從那次起，多麼苦的葯他都不怕。」

孩子們喜歡這樣的表揚――

公開場合的表揚
家長如果時常讓孩子在親朋好友面前展示他們的優點，並及時地給予表揚，會起到十分良好的效果。必要時還可以在兒童的同伴、老師面前表揚他們的優點，這會激勵孩子們更加努力。

目的明確的表揚
為了激勵孩子進步，表揚的目的要明確。表揚應該限於孩子自身的進步和優點，以此來將孩子引向重視能力、品行、態度和創新意識上等多方面。而不能將表揚的原因歸為考試成績比某某同學好或讓某某老師很滿意等，這樣會將孩子引向消極方面。

「意料之外」的表揚
有時候，「出乎意外」的表揚，可以讓孩子重新認識他們的閃光之處，加深對自己的認識。
10歲的宏宏，因為成績差而在班上一直被老師忽視，然而在換新班主任後，這種情況就變了。一次上課，新來的班主任突然表揚了宏宏。原來宏宏每天早上來教室擦桌子時，總是連同桌的桌椅都擦；有時值日生未將黑板擦乾凈，宏宏就會主動再擦一遍。班主任注意到了這些細節，表揚他關心同學，熱愛班集體，宏宏雖然表現得不好意思，但卻增強了自信心。之後再同學的幫助下，宏宏的成績也慢慢提高了。

時機恰當的表揚
一次恰當的表揚比十次泛泛的誇獎要好得多，表揚不應該只針對孩子的表面成績，而應該針對他們真正的進步。
表揚的標准不是固定的，也不是絕對的。因此在以下情況下，家長可以對孩子提出表揚：孩子的成績盡管分數有所降低，但因為粗心馬虎而扣除的分數減少了；孩子的最終結論錯了，但他解題的思路較獨特或富有創造性……

新鮮的表揚
日復一日地用那套孩子都聽煩的詞語來表揚他所做的不同的事，效果未必會好。表揚不只是稱贊和誇獎，更應該讓孩子意識到，家長真的對他們的進步予以關注和全面的考慮，同時家長內心的滿意與他口頭的表達應該是一致的，必須是一種真實的流露。
因此，家長不妨用多種語言表達類似的意思。除了口頭語言外，若家長能畏以適當的表情語言、身體語言，那麼表揚的效果更會得到增強。例如，家長以贊許的目光注視孩子，擁抱或親吻孩子，會加強親子間的感情而讓孩子感到更加欣慰。

引申的表揚
表揚不應該只停留於成績的進步上，而應該進一步引申，以幫助孩子分析他們為什麼會獲得進步。當孩子明白了進步的真正原因，表揚的目的就實現了，因為表揚不只是對已有成績的肯定，還是對孩子進一步發展的期望和鼓勵。

系鞋帶需精細動作的訓練

從醫學的角度講，孩子會不會使用滑鼠都很合理，因為孩子手部精細運動的標志之一是大拇指與食指的對捏，玩滑鼠不需要對捏，而系鞋帶需要對捏，系鞋帶的難度也許遠遠大於玩滑鼠。或許家長們對這兩種動作的了解還不夠，以為按道理說應該是先學會系鞋帶，後面學會用滑鼠，其實這只是因為那時候電腦還沒有普及。
0-3歲是寶寶精細動作發展極為重要的時期，每個階段都有細致的標准，讓我們來看看這些專家們整合出的標准吧。
「心靈手巧」說明手的靈活性對人的一生都會產生很很重要的影響。嬰兒精細動作的發展主要體現在手指、手掌、手腕等部位的活動能力。嬰兒是從用滿手抓握到用拇指與其他四指對握，再到用食指與拇指對握，依序成長的。0-3歲是精細動作發展極為迅速的時期。
精細動作呢，是人類解決細小問題很重要的一個基礎。也就是說當我們要完成一個很小的抓握，一個捏起，一個穿，都需要我們的手、眼睛和身體的各個方面統一配合。所以精細動作，對我們來講是大動作的一種延伸。

手部基本動作訓練

精細動作包括手的初級動作，如抓握能力這是很復雜的手眼協調動作，受大腦的視覺中樞、手的運動中樞聯合支配，有待手神經發育的成熟。手指小肌肉成熟後，才會手眼協調活動。手的動作發展是智慧的重要標志之一。

2-3個月時，手部抓握
2-3個月時，寶寶要開始練習手部的抓握。可以把帶響或是顏色鮮艷的玩具掛在嬰兒床的上面，吸引寶寶用手去抓握玩具。大人也可以手裡吊幾個小球，吊的高度應該是孩子能夠抓到的。為了提高寶寶的抓握興趣，大人要和寶寶互動，逗引孩子去抓握吊著的球，當孩子能夠輕而易舉的抓握住時，可以逐漸把球升高。

⑸ 一條鞋帶的介紹

電影《一條鞋帶》由中國內地著名女演員李芯逸和中國香港著名男演員吳啟華領銜主演。

⑹ 鞋子上固定一個圈怎麼系蝴蝶結

鞋帶蝴蝶結的系法圖解

鞋帶要根據外出場合來系，在運動時要系的比較緊不容易鬆掉;在休閑時要系的比較舒適，不要壓到腳部;一些場合鞋帶要系的漂亮。鞋帶有許多種綁法，其中鞋帶蝴蝶結綁法既漂亮又方便。下面一起來看看鞋帶蝴蝶結的系法圖解吧!

NO1.兩手伸出食指和拇指，左手順時針、右手倒時針分別把帶圍著兩指打個圈。左右手相對，食指分別勾住別另一隻手的帶，兩手一拉——成功。

NO2.鞋帶蝴蝶結的系法圖解：同時使用左右手的拇指和食指同方向撐起鞋帶，然後拇指和食指同時去捏住另只手撐起的鞋帶，向相反的方向用力拉。

NO3.鞋帶蝴蝶結的系法圖解：雙手拎起兩邊的鞋帶，雙手的拇指和食指張開，別的指頭捏起兩邊的鞋帶，然後那兩個收交叉一拉，就出來了。

NO4.鞋帶蝴蝶結的系法圖解：那就是將鞋帶先打個X型的普通結,也就是第一次捆綁.然後拿住兩端的繩頭,各自折一半回來捏住,再打一個X型的普通結,這樣就成了.因為是雙股繩,所以鬆散以後看著像蝴蝶.打開的時候只要拉住任何一端輕輕一拉,就全打開了。

鞋帶蝴蝶結的打法
鞋帶蝴蝶結怎麼打才對稱漂亮呢?下面就介紹幾種方法：
第一種是最簡單的：雙手拎起兩邊的鞋帶，雙手的拇指和食指張開，別的指頭捏起兩邊的鞋帶，然後那兩個收交叉一拉，就出來了。
如果還不清楚鞋帶蝴蝶結怎麼打，另附幾個，覺得不錯，就試試吧。
第二種很易懂：同時使用左右手的拇指和食指同方向撐起鞋帶，然後拇指和食指同時去捏住另只手撐起的鞋帶，向相反的方向用力拉。方便、快捷、好看。
第三種：先說右鞋吧，將鞋帶的一頭從右
下角的孔里穿進去(是從外往內穿的)到左上角的孔里(從內到外)左上角的長度留上十五厘米右下角那頭留長些，然後拿著右下角那頭往左下角那個孔里穿(從外往內穿)然後依次從腳尖那個方嚮往上穿就是了。這種鞋帶蝴蝶結怎麼打的方法比較詳細。
第四種：1、兩手伸出食指和拇指，左手順時針、右手倒時針分別把帶圍著兩指打個圈。左右手相對，食指分別勾住別另一隻手的帶，兩手一拉——成功。
2、分別把兩手的兩條帶重疊(有頭的那邊長些)，把帶子交叉，好像打普通結那樣把下面的帶子穿過「洞」里，調整好形狀——成功。這種鞋帶蝴蝶結是側蝴蝶結，很漂亮。適合板鞋和帆布鞋。
如果還是不懂鞋帶蝴蝶結怎麼打，這里介
紹一種生活中常見的辦法，就類似我們去超市的時候收銀員給我們系袋子的方法：
用兩手的拇指和食指挑住兩個鞋帶的中間，右手的食指勾住左手兩指中間，左手的拇指勾住右手兩指中間的帶子，拉緊，就可以了。
其實就是一步，說起來好像比較麻煩，建議找個袋子試幾遍。鞋帶蝴蝶結怎麼打其實很簡單，知道打的對稱，都是很漂亮的。

⑺ 一個老喜劇電影(外國片)有一個情節是他們沒東西吃，結果把自己的鞋子煮著吃，有人分到了鞋子的鞋帶，

是卓別林的摩登時代吧，裡面有這樣的情節。

⑻ 如果你從另一個誇克中移出一個誇克會發生什麼呢

考慮到一個由誇克/反誇克對組成的介子，要把它們分開，必須以某種方式施加能量，而這就成為介子內膠子場的一部分。隨著越來越多的能量被提供，誇克可以被拉開，但就在它們完全分離之前，能量足夠高，可以產生一個新的誇克/反誇克對，即一個新的介子。所以，我們得到的不是兩個分開的誇克，而是兩個介子。看來沒有別的辦法了。

我無法推測如果你把不存在的東西從另一個不存在的東西中移除會發生什麼。這也意味著強力是多餘的，因為它依賴於誇克和它們不存在的色電荷。愛因斯坦甚至從未考慮過這個問題。

⑼ 劉德華有部電影作品裡叫另外一個老大幫他系鞋帶

《龍神太子》。

《龍神太子》是由陳嘉上執導，劉德華、郭富城、吳孟達、關之琳主演的動作電影。影片講述了九紋龍黃九弟和七爺爭奪黑社會大權的故事。

劉德華（Andy Lau），1961年9月27日出生於中國香港，籍貫廣東新會，中國香港男演員、歌手、作詞人、製片人。

1981年出演電影處女作《彩雲曲》。1983年主演的武俠劇《神鵰俠侶》在香港獲得62點的收視紀錄。1991年創辦天幕電影公司。1994年擔任劇情片《天與地》的製片人。2000年憑借警匪片《暗戰》獲第19屆香港電影金像獎最佳男主角獎。2004年憑借警匪片《無間道3：終極無間》獲第41屆台灣金馬獎最佳男主角獎。

⑽ 跪求一部歐美驚悚電影，壞人都穿紅色鞋帶。一個老頭在門外和屋裡的年輕人談判，男的把手伸出去，被砍斷。

片名叫《綠色房間》