微電影小短片文案

『壹』 求一篇微電影劇本，要求內容創意、感人或者震撼，10-13分鍾左右。愛情劇本除外。

這是我以前在雜志上看到的一片文章，挺感人的，就手打成了日誌，你可以看看，個人覺得拍成問電影應該不錯，內容很是平實感人。
《我的天使》
他好像天生就是個叛逆的孩子，還是孩童時，母親指著他說：「這個孩子頭上肯定不知道哪塊兒骨頭長反了，怎麼會這樣的孩子呢呢？」 幾乎難以想像，一個不過四五歲的孩子，不僅不聽話，只要睜開眼睛，一天到晚凈知道惹事，他所惹的事情，甚至不能用惡作劇來解釋。學會走路他就學會了故意砸壞鄰居家的玻璃，打哭比自己小的孩子……
他成為一家人甚至整個家族的難題。慢慢地，父母不再過問他，他們已經不想再管他。隨著一天天的長大，他越來越壞了，到了讀書的年紀，父母甚至不肯將他放在身邊一年紀還沒有讀完他就因為打架傷了同學的眼睛被開除。小學六年級，他轉了三次學，學生檔案背了無數次的處分和記過，除了撫養他，父母甚至不想再看到他，母親曾哭著說：「前生我們到底做錯了什麼，要生下這樣一個孩子。」
面對家人極度失望的冷漠，他不思悔改，變本加厲，認識了社會上無所事事的壞孩子，和他們混到了一起。他學會了抽煙喝酒，在街頭打群架，攔截放晚自習的女生，很多天不回家，成了遠近聞名的「小霸王 」。十四歲的時候，因為和幾個孩子一起打架，他被送進了少管所。
他是在家裡被帶走的。被帶走時，他第一次感覺到了一種恐懼，死死地向後退著，在門邊，忽然大聲呼喊起母親來。而身後的門在他離開的剎那已經關閉，門後的母親雖然在他的呼喚聲中掉了眼淚，卻沒有選擇原諒 。
在少管所 ，他一關就是六年，完成了一個少年到青年的過渡。在他進少管所的兩年後，年近四十的母親，生下了一個女孩兒。
消息是父親告訴他的，聽到的時候，他的心莫名的飛快跳動了幾下，那個小女孩兒，他想應該是他的妹妹。他十六歲了，還沒有見過孩子剛出生生的樣子，不知道為什麼，有一剎那，他忽然很想見一見自己的妹妹，見見那個剛出生的小嬰兒。
也因此兩年後，他終於對父親說了一句話，他說：「他叫什麼名字？」
「旖旎。」父親看了他一眼。猶豫了一下才說，好像並不願意讓他知道，亦沒有再說別的。
六年後，他離開了少管所，六年後他長高了二十公分，是個面色蒼白，略微消瘦，180公分的英俊少年。而眼神里的邪氣卻成長起來，依然沒有改變。
只是這次他沒想到，父母竟然沒有收留他，他們在外面給他找了套小房子，裡面一應俱全。父親說：「如果你不想工作，我可以撫養你一輩子，只要我活者。但你不能再接近這個家的生活，旖旎需要一個健康的環境長大。」
父親的話很直白，他聽懂了，冷笑了一聲，沒有說任何的話。
他心裡忽然充滿了莫名的恨，恨父母恨這種生活，也恨旖旎。
仇恨蟄伏在心底，越來越重，壓得他窒息。終於，他再也忍耐不住，決定用自己的方式去報復這個代替了自己的小女孩和自己的父母。
整整三個月的時間守候和跟蹤母親，再早晨遠遠地看著母親帶著一個小女孩出門，去不遠的幼兒園，黃昏時母親又會早早的過去將她接回來，雖然相隔遙遠，他依然能感覺到母親臉上的溫柔微笑
三個月後的那天黃昏，他忽然在家門外的路對面驚喜地看到，一個熟悉的小身影獨自從樓道里跑了出來。只有他一個人，穿了那套紅色的小運動服，他認得那套衣服，小旖旎在穿著它走路的時候像一團伙火焰在跳躍。
壓制著自己，他冷靜地等待了片刻，確定只有小姑娘一個人時，飛快地走了過去。
「旖旎。」他在身後喊了他的名字。小女孩轉過身來，面對陌生的從未見過面的他，並沒有任何的驚恐，大眼睛裡充滿了好奇。第一次，他終於徹底看清了一直潛藏在怨恨中的這個小女孩兒，她有著鼓鼓的額頭，大眼睛和圓嘟嘟的嘴，還有同他一樣微微捲曲的頭發，幾乎完全是他想像中的樣子。這種熟捻的感覺讓他的心再次飛快地跳動起來。
「你是誰？怎麼知道我的名字？」小女孩兒好奇地看著他。
是的，他不知道他是誰，從來沒有人告訴過她，她還有個哥哥。
他慢慢咬緊了嘴唇。
「我是哥哥。」他說，「所以我知道你的名字。」
「哥哥。」旖旎重復這兩個字，忽然變的高興起來。就是電視里那樣的哥哥對嗎？有很大的勁可以保護小朋友的那種？」
「是的，就是電視里的那種。」他蹲下身來，他想他得快把這個小女孩兒帶走。
「哥哥帶旖旎去兒童樂園去玩好不好？去坐旋轉木馬？」他笑著說。
「好啊好啊。」小女孩兒高興的跳了起來，沒有任何防範的跳進了他的懷里，他一把抱起旖旎，心底有種冰冷的快感。
他抱起旖旎朝著路對面跑去，小女孩在他懷里歡快地笑著。他什麼都顧不得，只是飛快地奔跑著。他決定將懷中的旖旎丟到一個沒有人找得到的地方，他要讓父母為此焦急和恐懼…
奔跑中，街道轉彎處他忽然撞到了一個人身上，他踉蹌了兩步倒在了地上，幾乎本能的，他將小旖旎拖了起來，沒有仍到地上去。但是因為突然的驚嚇，小旖旎還是哭了起來卻冷不防被撞的人一拳打在了胸前，一連串的臟話接連而來，他先是楞了一下，繼而冷笑，他知道自己碰上了同類。
當然不甘示弱，兩個人打了起來，許多人圍過來，但是沒有人拉架或阻止。打鬥中他忘記自己要做的事情，忘記了身邊還站著一個小女孩兒，更加沒有料到因為害怕哭喊著的小旖旎，竟然會作出如此的舉動。她停止了哭泣，像個小火球一樣沖向他的對手，抬起小小的腳對著那個年輕男人踢過去，邊踢邊充滿稚氣地嚷著：」讓你打我哥哥，讓你打我哥哥…」
他猛地住了手，在那個男人的腳踢向旖旎的時候，一把將旖旎抱了起來，再也不顧對手的挑釁，迅速地沖出人群，朝著來時的方向跑去，他的衣服已經在廝打中破損了，臉上也熱辣辣的疼著2，可是他好像什麼也顧不得了，只是更加快速地跑著，朝著家的方向……
他無論如何都不會想到，一個小小的孩子會做出這樣的舉動在他生活的二十年中，他一直都是個壞孩子，做了許許多多的壞事，為此沒有人愛他.為此他被父母和這個社會拋棄，可是不到五歲的旖旎，卻在這樣的時候不顧一切地用了自己所有得力氣來幫他，唯一的原因只是因為他說，我是哥哥。他從來不知道，真的有一種力量，能讓所有的仇恨在剎那潰散，這是他這麽多年從來不曾感受過也從來不曾付出的，這種力量，叫做親情。
奔跑中，他淚流滿面。
而這個奔跑中的男孩，就是三年前的我，我叫陳家正。挽救了我一生的，是我五歲的妹妹，我的天使旖旎。 ­

『貳』 微電影劇本怎麼寫，小學生的劇本。

根據你自己的想法來寫，你可以大致的些一根故事梗概，比如：你想寫的是小學生的作業有很多，寫不完。你可以這樣來寫故事梗概：小明放學回家放下書包後忙死吧書包打開拿出作業本寫作業，從下午6點些到了晚上10點還是沒把作業寫完。劇本就像是寫記敘文那樣，把時間，地點，人物，做什麼，這些寫清楚就好了，字數不限，交代好時間，地點，人物，做什麼，這些情節就好了。
或者你也可以這么寫：
鏡頭一
一個長相平凡的小女孩被媽媽抱著，爸爸手裡拿著一支棒棒糖遞給她，女孩笑得天真無邪。
換鏡頭
一群小鴨子跟在鴨媽媽身後，在水上嬉戲著。
鏡頭二
小女孩長大了，和小時候一樣，她很平凡。
換鏡頭
小鴨子也長大了。
鏡頭三
女孩出外工作，父母送她離開。
換鏡頭
水面上只有一隻鴨子，孤孤單單。
鏡頭四
偌大的公司里，隨處可見漂亮標致的女性職員，只有女孩不懂裝扮，又土又膽小，於是成了那裡的異類，遭到了集體的排斥和嘲諷，上司也不喜歡她。
換鏡頭
水面上多了幾只天鵝，它們高傲，它們美麗，而鴨子躲在一個小小的角落，看著它們不敢接近。
鏡頭五
女孩茫然的走在街頭，突然像被什麼吸引住了似的，一瞬不瞬的看著櫥窗里的大電視，電視里的女人嫵媚妖嬈，渾身都散發出自信的光芒，她的手裡拿著一隻銀黑色管身的漂亮口紅，修長的指尖按壓在自己迷人的唇上，眼神倨傲，彷彿世界被她踩在腳下。女孩就這樣獃獃的扒在櫥窗前，看傻了眼。
鏡頭六
女孩坐在梳妝台前，看著鏡子里的自己，那是一張平凡，甚至有些難看的臉，女孩看了很久，閉上了眼睛，半響後睜開眼睛，本來茫然的眼神已經改變，變得堅定，她拿起梳妝台上的剪刀毫不猶豫的剪去本來長及腰的秀發，拿起梳妝台上的一個精美的化妝包，『呲』的一聲，拉鏈被拉開的聲音，在安靜的房間里清晰的響起。
換鏡頭
水裡的鴨子正緩慢的向天鵝群里游去。
鏡頭七
蔥白的手指拿著一支銀黑色管身，鑲嵌著水鑽的口紅，它貼上了一個女孩的嘴唇，左右塗抹了一下，柔唇抿了抿，扯出了笑容的弧度。
鏡頭八
一雙美腿走在了光可鑒人的大理石地板上，本來有些吵鬧的房間慢慢的安靜下來，直到鴉雀無聲，只有『嗒嗒嗒』的，高跟鞋敲擊著地板的聲音回響著。
鏡頭九
目瞪口呆的男女，男的西裝筆挺，女的職業套裝。
鏡頭十
女孩化妝後的臉，利落的短發，恰大好處的妝容，不是絕美，卻有一種從內而外散發出來的自信，讓人移不開眼，女孩坐到自己的位置上，從包包里拿出一個精美的化妝袋放在了她桌上的一個水晶天鵝擺設旁邊，笑了。
換鏡頭
幾只白色的天鵝美得有些不真實，在它們中間，一隻黑天鵝傲然的存在著，再也沒有了那隻鴨子的身影。

這樣寫也行！

『叄』 影視解說文案怎麼寫

個人非常喜歡越哥說電影的文案，建議看看越哥的視頻，也許會對你有幫助。

『肆』 3分鍾宣傳片文案如何寫

一、首先是企業宣傳片文案內容的表現，如何展現一個企業的精髓，如何讓客戶第一眼就深深的帶到你的企業當中，企業宣傳片文案的片頭就起到了非常重要的作用，片頭起到總引得作用，把你企業最精華的部分展現在受眾的面前。所以企業宣傳片文案的片頭一定要有創意，有新意，有特點。
二、企業宣傳片文案中對公司介紹 ，公司歷程，規模，榮譽，展現企業的風采，用具體的內容來讓受眾感受到企業的實力。

『伍』 怎樣製作短視頻文案

文案的入門門檻比較低，但又是產品宣傳推廣中不可或缺的一環，基本上會寫字的人都會誤以為他會寫文案，這也讓許多人輕視文案的專業性。但好文案與壞文案對於產品轉化、傳播的能量是完全不同的。
比如同樣是寫食品文案：
小白文案——「紅燒翅膀我喜歡吃」
普通文案——「酥脆爽口，鮮嫩多汁」
高級文案——「媽媽的味道」
品牌價值與購買產品的煽動性完全不同。但說起來容易做起來難，需要大量的訓練與內容輸入、市場檢驗，方能寫出高品質的文案。
好的文案都是相通的，今天不談人性洞察之類的軟實力，就說一說文案提升的幾個寫作小技巧。
多用通感詞——文案的煽動力
通感是一種在文學作品中常用的修辭手法。人的五感體驗都是想通的，一種感官的刺激能夠激發另一種感官的體驗。
比如說你聽到一段輕松活潑的音樂就能聯想感覺到快樂的事情，甚至在你看到輕松活潑這四個字的時候，你的內心已經有微弱的積極心理變化。
「這首歌很甜」就是典型的通感句式，聽覺與味覺互相連接，而你看到這句話的時候，視覺與聽覺味覺又產生了連接。熟練運用這種修辭手法，可以大大增加文案的豐富度，從而給受眾形成一種閱讀上的美感體驗。

另外，在文案的寫作中，我們日常使用的所有詞彙其實都具有激發情緒反應的功能，比如「石頭」能讓人想到「堅硬、堅強」相關的感受，「絲滑」能讓人想到「溫柔、甜膩」的感受。
但某些詞彙能夠更加激發人的情緒反應，能夠激發多維度的感官及心理聯想，因此很適合作為品牌廣告調性的拔高、煽動用戶情緒來使用，這類詞我把他叫做「通感詞」。
比如說星辰大海、一往無前、夢想、詩和遠方、XX之美等等，這類詞語的出現常常能喚醒用戶內心精神層面的強烈共鳴，這也是你文案的穿透力。

這類通感詞一般不是中性詞彙，更多會是引發極端情感的詞語，因此我們在日常口語中也很少使用，更多出現在文學作品中。
歸結到底更多是比用戶實際生活更高階的追求，文案實際的表達效果更加偏向台詞化，非常適合作為品牌調性的打造上。
比如說許知遠《十三邀》的廣告文案「帶著偏見看世界」，其中「偏見」、「看世界」都是很典型的通感詞彙，其產生的感官聯想十分豐富，「偏見」給人一種尖銳、鋒利的情緒反應，「看世界」又給人一種宏觀視野、歷史感、時代感的感受。
正是因為強烈的通感情緒調動，讓用戶對文案印象深刻。
嘗試錯位搭配——文案的層次感
文案想要讓人記住，就需要給受眾一種新的閱讀體驗，而錯位的詞語搭配通常能夠帶來這種體驗。
簡單來說就是通過不太相關的詞語搭配組合，來達到閱讀的快感及品牌調性的傳達。通常這類文案寫出來看上去像是病句，但能夠給受眾多層次的感受及聯想。有些品牌文案細細回味還能看出品牌的價值主張。
比如「有溫度的產品」，不僅可以表現產品的人性化設計，還可以通過文案透露出品牌的人文關懷理念；再比如許舜英的「在服裝店培養氣質，在書店展示服裝」，乍一看確實像是奇怪的詞語搭配，但卻透露一種消費美學主張，難以用簡單的言語來概括。
再比如網易新聞的新廣告語「各憑態度乘風浪」，其實「乘風浪」跟新聞資訊從文字上來說關聯並不大，但卻是這種錯位的搭配給了廣告語更豐富的主張意味，升華了整句文案。

而隨著消費升級的推進，消費者的教育及產品過剩的影響，會越來越偏向於豐富的品牌感受。就像兒童更喜歡喝糖水，能夠給他單一的強烈刺激，而成人喜歡茶或咖啡，能給他多層次的味覺體驗。
消費升級的過程就是兒童向成人的成長過程。
善用回車鍵——文案的節奏感
斷句的作用是讓文案更具有節奏感，讓用戶看文案的時候能夠更快的抓住重點信息。另外，大多數用戶在看文字的時候心中會不自主地默念，良好的節奏感可以讓用戶在心中默念文案時更流暢，也就更容易記住文案信息。
好的斷句通常可以給文案一種「高大上」的感覺，歸到根本上就是語言節奏所帶來的文字美感，這類似於詩歌的體驗。

廢話派詩歌
比如說「仰望星空，腳踏實地」這句話，稍微再斷一下句節奏感就更強了，「眼，望星空；腳，踏實地」就能給受眾更強烈的情感沖擊。
再比如「天生驕傲」，斷句為「天生·驕傲」，詞語分解後的節奏感讓人更容易記憶你的文案。
斷句能夠讓長句變得更具有可閱讀性，比如蘋果官網文案「一個全新的世界就在你身邊」顯然太長，斷句為「一個全新的世界，就在你身邊」就能讓人閱讀更快速。
斷句還能讓廣告語更突出某部分品牌價值，比如jeep的「實力讓情懷落地」，斷句為「實力，讓情懷落地」，就能著重突出品牌實力。

當你寫的文案過長或者讀起來太平淡的時候，你可以嘗試從中斷句，說不定一句好文案就誕生了。
對仗大法好——文案的傳唱度
對仗及押韻的廣告語很適合口頭傳播，句式的統一讓受眾能夠快速記憶起文案信息，並且由於韻律，受眾能夠在不記得完整文案的情況下，通過文位元組奏韻律的聯想，順利完成文案的回憶。因此，許多橫幅標語都會採用對仗及押韻的手法來創作。
對仗的文案以往更多出現在傳統媒體的平面廣告上，因為傳統媒體更講究文案語言的工整，尤其是汽車、電子等強勢的品牌商品，但如今其實已經隨處可見。
比如小米手機的「一面科技，一面藝術」，再比如KEEP的「自律給我自由」，其實就是文案結構對稱，讓讀者讀起來朗朗上口。

而押韻可以稱為文案的生存技能，許多文案不僅是因為優秀的洞察，更是因為文法上的押韻而被稱為金句。
比如紅星二鍋頭的「將所有一言難盡，一飲而盡」，再比如陌陌的「所有的內向，都是聊錯了對象」，地產類的「故鄉的嬌子，不該是城市的遊子」等等。

除了對仗押韻，還有一些諧音字的替換也能在你想不出好文案的時候緊急救救火。主要通過大眾熟悉的成語、歇後語，替換某些字為產品相關的同音字。
但總體來說，諧音字的做法比較初級且大多數會很尷尬，少了許多品牌價值主張的元素，所以我們較少在大品牌的主畫面文案中看到這種手法。
上面所說的四種手法更多是適合品牌形象文案的撰寫，更多是傳達品牌價值、品牌主張時的創作方法。而銷售型文案更偏向直白說出用戶價值及產品賣點，說明白、說清楚比文案文字技巧更重要。
用好這些文案技巧，多加練習就會慢慢總結出自己的套路與個人風格，相信你也能寫出驚艷的文案金句。

『陸』 求一個5分鍾左右的大學校園微電影劇本，跪求了！！！

微電影劇本：對不起，我愛你 （大學校園微電影劇本）對不起，我愛你
精品源自：文書寫作
（劉靜）旁白：我和他似乎見過，也許在某個街頭，抑或是在一次學生大集會，但這難以形容我們之間的熟悉。而在我看來，他是來自另外一個星球。（此處的人物活動由導演處理，作為原創劇作者，我個人以為給出街頭或集會中主人公的幾個特寫，算是人物說明吧。僅供參考）
第一場 晚上 晴 大學軍訓
在路燈下，李文非常投入地唱著：
我們都有一個家，名字叫中國，兄弟姐妹……
底下的謾罵聲響起：
什麼玩樣，太爛了。
用嘴不夠，直接拿軍帽砸李文。
（李文）旁白：軍訓可算結束了，我成了大學生，總該做一些大人應該做的事。你問我是什麼事，當然是正兒八經地談一場戀愛。什麼！你懷疑我的帥氣，我可不是省油的燈。實話告訴你，在高中，我就有對象。不信？等著瞧。（此處，李文在大鏡前打扮自己，最後將香水往衣櫃里一扔，櫃門一關。〈這里關門成了黑幕。〉）
第二場 早上 未放晴
李文在圖書館看書，還不時打望門口。忽然，劉靜出現，李文就羞澀地將頭埋進書里。（李文）旁白：
你猜的沒錯，她就是那個對象，只是暗戀的對象。我從高中就喜歡她，還費勁千辛萬苦和她上了同一所大學，你說我是不是情聖，天下一等一的好男人。什麼！你說我是膽小鬼。那你可錯了，在我很小的時候就敢在黑屋子待一整晚。
李文回憶（畫面切換到一個七八歲的小男孩躲在一個昏暗的角落哭泣。翌日，只見兩個大人對著鏡頭用安慰的口吻說：文文真是勇敢，竟然敢進黑屋子，媽媽和爸爸這么大都沒進去過。對呀！你弄壞的那塊表，爸爸已經不生氣了，你可是英雄。小李文掛著鼻涕坐在椅子上）
鏡頭又切回李文得意的嘴臉上。
（李文）旁白：為了證明我是英雄，我決定重裝上陣，來一次大表白。為了今天，我可是等了好幾天的天氣預報，確定今天有雨。（李文從桌里拿出雨傘放在盡量靠近劉靜的地方）
隨著時間一分一秒的過去。李文把表白的事拋之腦後，竟然舒坦地瞌睡起來。醒來時。
女同學A喚醒李文：
你是李文，二班的。
李文疑惑：
你怎麼知道？
女同學B搶話道：
軍訓，你唱歌最爛，誰不認得你。
李文窘態：
謝謝！你太——直率。好！
女同學A：
我們想借你的傘。
李文：
對不起，我自己要用。
女同學A：
你也怕曬黑？
李文：
不是下雨了嗎？
女同學B指向外面笑道：
明明是陽光普照嗎！
李文順勢看過去，才知世上最悲哀的不是你在我身旁，我沒有告訴你，我愛你。而是明明是我愛你，卻說成我恨你。就如這坑爹的天氣預報，明明是晴，卻說成是雨。
李文立即圓說：
是做夢，剛剛下了一場雨。
女同學A：
那傘——
李文：
當然可以——
女同學A拿起傘，同時問劉靜是否願意一同上街購物。劉靜婉拒，說是要回宿舍休息。之後三人一齊走出圖書館。
李文不知所措：
這叫什麼？
最後無趣地走了。
第三場 白天 雨 宿舍
男同學A拍著李文的肩：
失敗乃成功之母嗎！別泄氣。
男同學B走過來：
去你的，又是老一套，誰知失敗什麼時候下崽子，真是沒水準！
之後，兩同學就圍繞母性和交配受精這一系列『兩性』問題展開辯論。但情況是，這與李文毫無相干。
他只好又無趣地走開。
第四場 白天 雨
李文淋著雨不知不覺地走到圖書館門前，彷彿有一種故地重遊的心境，即是悲涼，還是悲涼。話說這種情況，撞上喜運的概率是微乎其微的，然而，造化弄人，偏偏絲毫不由人。
劉靜撐著傘輕盈地走到李文身後，為其抵擋來自天外的愁雨。
李文又是驚又是喜：
怎麼，是你！
劉靜解釋：
我那兩個姐妹以為我們認識，就把傘生硬塞給我。
李文心裡不停地說著好，卻一本正經地說：
她們也太淘氣！
劉靜會意的笑道：
是呀——
（李文）旁白：之後，我倆從相識，到相知，最終相戀！（人物活動劉靜與李文走著聊，坐著聊，電話里更是天馬行空的——聊）
第五場 白天 晴 宿舍
男同學A：
打住，連手都沒拉過，這也叫相戀，真扯！
男同學B端著飯碗走進宿舍：
怎麼，李文解決了精少不育的問題？
男同學A：
也——差不多，他解決了失敗什麼時候下崽兒的問題。
男同學B：
是嗎，恭喜！
第六場 晚上 晴
大學的第一個聖誕節。劉靜在微醉中，打電話約李文出來。
在草坪上空，漫天星光，璀璨奪目，使人開懷，這種情景，更是襯托一個人的美麗。劉靜沉迷於其中，像一朵露天綻放的奇葩。李文看在眼裡，甜在心坎。
李文扶著劉靜問道：
你怎麼了？
劉靜慢悠悠地說：
我想做——你——女朋友
李文驚喜：
什麼？
劉靜笑道：
你——不願意
李文連忙說：
不是——只是——
劉靜緩緩地坐下：
我爸媽天天吵個不停，自己身在其中很不好受，又要趕成績，我真的好累，好痛苦。
李文深情的說：
不管你走的多艱辛，我也要一生相隨，無論你願意或不願意，我都不離不棄。
劉靜悲喜交集：
可是，我心裡一直有個人，他——在我心裡，好幾年了，總感覺他就在我身後。你是不是覺得我很傻？
李文堅定地說：
不——
劉靜很是痛苦：
有一回，我故意跌倒，傷了腿，竟爬不起來。我多麼希望他過來，扶起我，緊緊地抱住我，給予我一點點的溫暖。然而，他一直沒有出現。
李文深感內疚：
我看見了——對不起，因為我的膽怯，才——
劉靜疑惑：
你？
李文回道：
是我，364班。你是360班，叫劉靜。
劉靜兩眼直盯李文：
是你，真的是你。
李文認真地回道：
是我，一直都是我。
劉靜靠著李文的肩美美地睡去。
（劉靜）旁白：我現在終於明白，他是我前世的影子，因為相依相隨，才倍感親切。
第七場 白天 晴 教室
時間似乎回到高中，劉靜身著學校的校服，坐在教室看書。一個人從門外走近，是男生的聲音：
這是給你的聖誕禮物。
劉靜輕輕地拆開包裝紙，打開上面的賀卡，裡面寫著：
對不起，我愛你。署名，李文。
劉靜幸福的淚流。
劇終

『柒』 拍的影子小視頻怎麼發文案

可以參考下面這些文案，欣賞著彼此被夕陽拉長的影子，是一種幸福；請不要害怕影子，因為這代表著不遠處有光明；沒人和我談戀愛，我就和你談戀愛——影子，我愛你；含沙射影的你，在外哭泣，留下了誰的影子；她凝望牆上的影子，像寂寞零落的雁影，灑落別樣的漠然。人生，悲辛無盡；「本欲起身離紅塵，奈何影子落人間」；「我是你的影子，你是我的光。我因你而生。也因你而滅」；「我是你若無若現的影子，你離我越遠，我就變得強壯，守護你。可是當你靠近我時，我就變得懦弱，渺小且微弱」

『捌』 看電影適合發朋友圈的文案

1、和喜歡的朋友吃飯、逛街、看電影是每個女孩子每天都想做的事情！
2、最近花溪新開了家電影院，好想和男朋友去看電影啊，但是最近忙著學習也不知道有什麼新上的電影～各位有沒有什麼好看的男朋友推薦下。
3、可以一個人逛街，一個人看電影，一個人吃飯，一個人睡覺，但愛，不可以一個人。
4、好想去看擺渡人，不過找不到人一起去，不可能一個人去看電影吧。
5、還是選擇了留守，值班，一個人過年，一個人看電影!
6、我太喜歡看電影了，我覺得我上輩子一定是個視頻播放器。
7、關閉朋友圈了。沒勁，今天有不過節的嗎?我決定自己一個人去看電影了。
8、喜歡看電影可能是因為某個場景里有自己的影子，心情的發泄，觸動的瞬間，過把生活中不能實現的場景。
9、有時也問自己喜歡什麼，喜歡你的碎碎念，喜歡你突然湊過來的吻，喜歡你惱羞成怒時的可愛，喜歡你看電影時流眼淚的純粹，喜歡你。
10、「我們去看電影吧」「沒空」「我請你」「好!走!」。
11、有搞笑有感動，有笑點有淚點，有夢想有愛情，我真的不覺得一個人去看電影有多孤獨，反而我很享受一個人待在影院一下午一天把最近上映的電影都看一遍的感覺。
12、喜歡看電影的人應該很多。但真正看電影的人又有多少呢。

『玖』 適合看電影發朋友圈的文案有哪些

1、和喜歡的朋友吃飯、逛街、看電影是每個女孩子每天都想做的事情！

2、最近花溪新開了家電影院，好想和男朋友去看電影啊，但是最近忙著學習也不知道有什麼新上的電影～各位有沒有什麼好看的男朋友推薦下。

3、可以一個人逛街，一個人看電影，一個人吃飯，一個人睡覺，但愛，不可以一個人。

4、好想去看擺渡人，不過找不到人一起去，不可能一個人去看電影吧。

5、還是選擇了留守，值班，一個人過年，一個人看電影。

6、我太喜歡看電影了，我覺得我上輩子一定是個視頻播放器。

7、關閉朋友圈了。沒勁，今天有不過節的嗎?我決定自己一個人去看電影了。

『拾』 請問拍青春有關的微電影除了拍有人物的鏡頭，還能拍什麼關於青春的微電影文案

青春有關的微電影，除了主角，就是場景和劇情。比如說：
起頭一段詩文旁白，分別由男主和女主說。青春是……青春是……XXX曾經說過：……。或許可加一些AE特效，更文藝一些，最後女主來一句，然而為什麼只有我的青春像一團狗屎。
路線一，女主第一視角，是個好學生，那麼男主就是活躍的運動型陽光暖男，場景就是籃球場，壁咚等強勢場景。
路線二，女主，是個笨蛋，男主是個極帥高材生，娓娓道來的帥哥拯救智障的故事，場景就是女主因故逃課，男主也來找她，說他也不想做好好學生，但是……總之，最後智障女主不知怎麼的幫到男主，在一起。
路線三，男主第一視角，女主因此要顯得更加文藝，體現出青春的象徵意味，能力就是繪畫，舞蹈，鋼琴一類。場景就是拐角撞翻書本，女主回頭，對女主一見鍾情，再見難忘。用一些小小的相交點，慢慢的靠近。
接下來是方向性的問題。方向一，關於青春的美好，那麼就是取詩意和現實的差異。比如，畢業後各奔東西，基本上屬於定例。
方向二，關於青春的憂傷，那就可能會出現女二，男二一類角色，而且必然配角的客觀條件要更高。
再次，就是關於故事的「曲折」。要麼是來自情敵的威脅，要麼是來自於女主的矜持，男主的高帥，無賴的糾纏，畢業的臨近，家裡關於出國的安排，校方對於早戀的禁止等等。
最後再來一段詩文對話，結局無非有二，大團圓，或者體現關於青春的美好和憂傷，酸甜參半，回味悠長。