小孩不笨電影是哪個國家的

⑴ 小孩不笨1電影版簡介（介100-200字）急！！！！！

新加坡小學實行分班制，EM1是學習成績好的班，EM2是中等成績的，EM3則是成績不好的班級。國斌、文福、Terry是EM3的學生，被其他學生瞧不起，老師、親戚和朋友認定他們是 「笨小孩」。他們因此不喜歡學校。 Terry生活優越，喜愛依賴別人，做事沒主見，逃避承擔責任。國斌喜愛畫畫，母親卻認為這會影響學習成績。文福需要照顧弟弟和幫母親開檔。 Terry父親肉乾廠的生意因「台灣肉乾王「侵佔市場而日漸衰敗。他委託國斌父親任職的廣告公司設計廣告，因兩人有前嫌，Terry父親對國斌父親的創意不滿，兩人關系更為惡化。 EM3班來了位新老師，她鼓勵學生讓他們建立自信。文福和Terry的成績都有提高。國斌因達不到母親的要求想自殺，被警方救回。母親氣昏入院，驗出患了血癌。 為救國斌的母親學校倡議學生和家長一起驗血，Terry的骨髓合適，這次他不顧父母的反對自己作出了決定。國斌的母親得救了。國斌的父親幫助Terry父親的肉乾廠設計了新的市場營銷推廣方案，使Terry父親也度過的難關。 經此，文福的成績有了顯著的提高，Terry懂得學會自己思考和判斷，國斌的畫得了獎可能到美國去深造。

⑵ 新加坡的電影的介紹

小孩不笨2I Not Stupid Too 導演：梁智強(Jack Neo) 主演：洪賜健(Joshua Ang), 李創銳(Shawn Lee), 梁文宗(Ashley Leong), 梁智強(Jack Neo), 向雲(Xiang Yun) ◎故事簡介 ◎ 15歲的Tom(李創銳 飾)和8歲的...弟弟Jerry(梁文宗 飾)的家庭就像新加坡一般中等階級家庭，父母都忙著工作賺錢，缺少了與孩子溝通的機會，以為只要在物質上滿足他們就足夠了，卻不知道孩子更需要的是父母的關愛和賞識。Tom的好友成才(洪賜健 飾)也同樣與父親有溝通的問題，父親以為對成才拳打腳踢就是最好的管教方法，結果讓成才對父親更加抗拒。Tom，Jerry和成才與他們的父母將如何解決溝通問題呢？ 《小孩不笨2》不但以諷刺手法拍攝新加坡競爭激烈的教育文化，亦真實反映青少年在學校及家庭里所面對的壓力，更深入探討父母與子女之間因彼此缺乏溝通而產生的代溝。 ◎影片介紹 ◎ 《小孩不笨2》以新加坡競爭激烈的教育文化為背景，真實反映青少年在學校及家庭里所面對的壓力。本片深入探討父母與子女之間因彼此缺乏溝通而產生的代溝、反映家長管教子女時所面對的困難的主題，永不落伍，放諸四海皆準。《小孩不笨2》透過三個孩子的故事，讓我們看到孩子們不只是需要關懷和愛心，他們也期待父母親給予他們賞識和肯定。本片讓父母反思「天底下沒有教不會的小孩，只有不會教的父母」這句話。《小孩不笨2》受到香港教育界的極大關注，並得到香港教育城大力支持，推薦為父母與子女本年必看電影之一。 《小孩不笨1》曾改名為《憨仔鬼精靈》在內地上映過，根據該片改編的同名電視劇也曾在央視播出。由於該片在華語地區獲得了普遍好評，相隔4年後，梁智強繼續拍攝了續集《小孩不笨2》。該片在新加坡上映時取得的成績超出了梁智強的預期︰「創下了近 10 年來的本土電影票房紀錄，成為新加坡歷史上票房排名第二的本土電影。」 ◎人物介紹 ◎ 李創銳 飾演 楊學謙(Tom)： 年齡︰15歲 專長︰中文強，寫blog高手 背景︰和父母沒有溝通多年，把情感都抒發在網路日記里，從中宣洩了自己，後來得到網路日記比賽第一名，獲得了肯定和賞識，期望被母親表揚，豈料母親卻訓了他一頓。和父母的縫隙越來越大，最後因為叛逆而差點釀成大禍。 性格︰長期壓抑心中的苦悶，使他不愛說話，眼神充滿憤慨，和朋友卻有說不完的話。敵視弟弟，認為時常被罵都是弟弟「陷害」的，喜歡上網把心事寫在網頁上。 洪賜健 飾演 劉成才： 年齡︰15歲 專長︰功夫了得 背景︰母親早逝，父親在他年幼時坐過牢，和父親的感情生疏。父親時常對他使用暴力，令他對父親更反感，認定父親不愛他，導致自己也有暴力傾向。 性格︰俊俏冷竣、膽色過人、講義氣、冷靜有型、從骨子裡叛逆、說話尖銳、對弱者富有同情心，時常見義勇為，朋友可以義不容辭。最恨被人看不起，說他是爛蘋果，證實不了自己不是太壞，選擇了自我放棄，乾脆就爛給大人看。 ◎導演簡介 ◎ 梁智強在新加坡電影方面的貢獻和成就是非同凡響的。從新加坡開國以來最賣座的電影「錢不夠用」到近期的「小孩不笨2」。每一部電影都深受許多人的喜愛。電影「小孩不笨」還成為了中國國小生的教材之一﹗電影「跑吧孩子﹗」也奪得了六個國際電影大獎。可見梁智強對電影的貢獻是功不可沒的。新加坡前總理吳作棟先生還在國慶獻詞里表揚了梁智強對社會的貢獻。 梁智強在2004年，獲得了總統分發的「總統勛章」，也是第一位獲得「總統勛章」的新加坡藝人。 2005年更榮獲電影「文化獎」，是被受國家肯定的文化獎項之一

⑶ 誰有新加坡電影小孩不笨的劇本

片名：《小孩不笨2》 英文：I Not Stupid Too 導演：梁智強 Jack Neo 主演：洪賜健 Joshua Ang 李創銳 Shawn Lee 梁文宗 Ashley Leong 梁智強 Jack Neo 向雲 Xiang Yun 類型：劇情 片長：125分鍾 級別：ⅡA 國別：新加坡 上映日期：2006年6月22日(新加坡) 2008年6月(中國內地) 官方網站：http://www.inotstupid.com/inotstupid2/index.htm 劇情簡介 孩子踏入青春叛逆期，父母們通常會投訴孩子很壞不聽話，很難與孩子溝通，其實孩子真的壞嗎？真的完全無法和孩子溝通嗎？每個孩子都會經歷叛逆期，如果這個時候，家長和老師們沒給予適當的教導，反而一味地譴責他們，認定他們是朽木不可雕，或許，社會真的會多一個敗類。別因為大人的無知，而害了孩子。其實，只要大人們和孩子有健康的溝通方式，多賞識他們，包容他們，給予他們肯定，降下身份做他們的朋友，將不難發現，其實孩子並不那麼壞。 TOM(15歲)和JERRY(8歲)的家庭就有如新加坡一般中等階級家庭，父母都忙著工作賺錢，缺少了溝通，以為只要在物質上滿足他們就足夠了，卻不知道孩子更需要的是父母的關愛和賞識。另一方面，TOM的同學成才也和他的父親同樣有著溝通的問題。出身卑微的成才父，由於自己曾經誤入歧途，所以不想成才步上自己的後塵，對成才寄於厚望，希望他能有出息，好好讀書，可是成才的成績偏偏差強人意，令他極為心痛。他是個沒學識的粗人，以為對成才拳打腳踢就是最好的管教方法，結果讓成才對父親更加抗拒。

⑷ 請問有小孩不笨2002年上映的由向雲主演的在線免費播放資源

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又名:憨仔鬼精靈、INotStupid

EM1、EM2、EM3，這幾個讓人摸不清頭腦的數字，實則是新加坡小學的分班制。EM1代表學習最優，EM2代表中等，而EM3則是墊底。小孩們被分到不同的班級，打上了聰明、中庸和笨蛋的標記。這讓許多小孩都表示不滿。其中，國斌、Terry、文福，這3位來自EM3的小孩則是反抗的最激烈的幾個。三個小孩不但志同道合，而他們的家長也有有著這樣那樣的聯系，但是都不怎麼友好。

在三位笨小孩無助彷徨時，班上來了位新老師，她的鼓勵讓小孩們意識到自己並不比別人差。文福等人成績均有提高。而另一邊，三位小孩的家庭也因為患難看到了真情。一切，都朝著好的方向發展著。

⑸ 電影《小孩不笨》的內容

電影講述新加坡的小學生就讀EM1、EM2或EM3叄種不同課程，EM3內容最淺，被視為最沒前途。叄位編派到EM3課程的小孩，讓大家看到「精英教育」游戲規則和家長「望子成龍」的心態，如何扼殺一群無助孩子的命運。

⑹ 兒童勵志電影《小孩不笨》

兒童勵志電影《小孩不笨》

故事梗概

《小孩不笨》乃2002年新加坡最賣的電影之一，此電影既溫情洋溢，亦笑中有淚，贏得來自新加坡本土社會各階層，包括政府高官的掌聲外，更是「時代雜志」極力推介之作。

片中探討家庭關系、小孩子自殺、教育制度以及父母與子女溝通的問題，深入淺出，嘻笑怒罵，是一套不可多得的電影;故事有許多隱喻，利用小孩和成人之間發生的事件，來比喻和政府之間的微妙關系。

《小孩不笨》故事講述仨個就讀EM3課程的小孩子，如何應付學業及叄個家庭所帶來的沖突。新加坡的小學生到了五年級，便要依學業表現，被分派就讀EM1、EM2或EM3叄種不同課程，其中EM3內容最淺，亦被視為最沒前途。透過叄位編派到EM3課程的小孩，讓大家看到所謂的「精英教育」游戲規則和家長那種「望子成龍」的心態，如何扼殺了一群無助孩子的命運。

劇情簡介

孩子踏入青春叛逆期，父母們通常會投訴孩子很壞不聽話，很難與孩子溝通，其實孩子真的壞嗎?真的完全無法和孩子溝通嗎?每個孩子都會經歷叛逆期，如果這個時候，家長和老師們沒給予適當的教導，反而一味地譴責他們，認定他們是朽木不可雕，或許，社會真的會多一個敗類。別因為大人的無知，而害了孩子。其實，只要大人們和孩子有健康的溝通方式，多賞識他們，包容他們，給予他們肯定，降下身份做他們的朋友，將不難發現，其實孩子並不那麼壞。

湯姆(15歲)和傑瑞(8歲)的家庭就有如新加坡一般中等階級家庭，父母都忙著工作賺錢，缺少了溝通，以為只要在物質上滿足他們就足夠了，卻不知道孩子更需要的是父母的關愛和賞識。另一方面，湯姆的同學成才也和他的父親同樣有著溝通的問題。出身卑微的成才父，由於自己曾經誤入歧途，所以不想成才步上自己的後塵，對成才寄於厚望，希望他能有出息，好好讀書，可是成才的成績偏偏不盡人意，令他極為心痛。他是個沒學識的粗人，以為對成才拳打腳踢就是最好的管教方法，結果讓成才對父親更加抗拒。

【影片一開始是很幽默的，而且也生動地反映出了家庭問題、學校問題和學生問題，在影片中段也含蓄地反映了國家的法律和教育部的政策問題。而後當Tom和成才走上歪路之後，經過一番波折，最終成功讓他們走上了正道，並且他們的父母最後也明白了道理，但是也付出了一定的'代價。

人物簡介：

Tom的父母：整天忙於工作，對孩子只會譴責，認為孩子沒有優點可言，而對學習的成績無論好壞他們都不滿意，處處挑他們的刺。面對家庭的冷淡和學校嚴厲的處分，導致Tom和成才走上了歪路。Tom出事後，父親趕去處理事情，使他們明白了道理，也體現了他們父子之間的愛。

成才的父親：曾經因為打架而坐牢並且腿被打斷，擁有一個兒子，出來後希望孩子能在學校有出息，但是兒子卻跟父親一樣只會打架，學業非常糟糕。他父親認為打就會使孩子成材，卻沒有正確開導他。成才走上歪路後，一次他見成才被打，便上去幫成才對付打他的人，卻因為被打滾下樓梯，送院後不治死亡。但是臨死前懂得了教孩子的方法和道理。

Tom:學業有成，但是沒有受到家庭的溫暖，並且因為帶色情光碟到學校而被學校嚴厲處分。受到家庭和學校的壓力，他與他的同學成才離開學校，與小混混稱兄道弟，走上歪路。後來被“兄弟”們指使去偷東西，被假CID抓去勒索2000新加坡幣，否則“送去警察局留案底”。為籌2000，他們偷東西，搶婆婆的金鏈，最終良心發現回頭還給婆婆，卻被街坊抓起來，就發生了Tom父親處理事情，成才父親摔破頭的事情。最終成才父親離開人世，Tom安慰成才。

Jerry:Tom的弟弟，全片幽默之主角。開始時學校文藝演出，被同學捉弄親了同班女同學、與她“共枕”。然後同學捉弄他說他要做爸爸，她要做媽媽了。Jerry不懂得孩子是怎麼來的，到處尋找答案，卻得不到正確的答案。Jerry為幫她“墮胎”，讓她吃很多黃梨，結果使她拉肚子，最終誤會澄清，被父母訓斥一頓。學校文藝演出快開始了，Jerry想請父母去看，但是父母總說忙，無暇去看。最終為了“買”父親的一個小時，Jerry不惜偷錢，但被發現，最終先使父母明白工作的忙碌使家庭的溫暖被忽略了。

成才:在學校學業不良，喜歡打架的青年。非常喜歡武打，並且買了很多有關李小龍的影片。但是卻受到父親的反對。又因為在學校有多次打架記錄，因毆打老師事件被開除。後跟Tom走上歪路，最後使父親從樓梯上滾下來，摔到頭。在父親住院時他乞求校長見父親，最終使大家都明白了教育的道理。父親去世後，復學後的成才積極在學校練武打，最終代表新加坡出賽，贏得世界武打冠軍。

本片特點與新穎之處在於集合了幽默與感動為一體，而且在基礎上修改了一些傳統的因素，取代之的是更好的方式，例如成才父親去世的過程沒有交代(傳統的是成才父親該在說完話後斷氣)，卻把鏡頭從成才父親還有一口氣一下子轉到父親的遺照上，說明結果，去掉了過於繁瑣的哭哭啼啼。又如不同的鏡頭說話相接，是現代電影或電視劇常用手法，導演把不同人的觀點與之糅合，達到觀點交鋒的效果。當然，其中有些幽默也是經過處理的，或是其他幽默影片中沒有太突出的幽默，這部影片卻發揮得淋漓盡致。同時感動的情節也不失傳統。本片不失為一個好影片，而且出在新加坡中實在難得。】

《小孩不笨2》透過傑瑞和湯姆成長的故事，讓我們看到孩子們不只是需要關懷和愛心,他們也期待父母親給予他們賞識和肯定。

《小孩不笨2》受到香港教育界的極大關注，並得到香港教育城大力支持，推薦為父母與子女本年必看電影之一。

幕後花絮

《小孩不笨2》以新加坡競爭激烈的教育文化為背景，真實反映青少年在學校及家庭里所面對的壓力。惟本片深入探討父母與子女之間因彼此缺乏溝通而產生的代溝、反映家長管教子女時所面對的困難的主題，永不落伍，放諸四海皆準。《小孩不笨2》透過三個孩子的故事，讓我們看到孩子們不只是需要關懷和愛心,他們也期待父母親給予他們賞識和肯定。本片讓父母反思“天底下沒有教不會的小孩，只有不會教的父母”這句話。《小孩不笨2》受到香港教育界的極大關注，並得到香港教育城大力支持，推薦為父母與子女本年必看電影之一。

《小孩不笨1》曾改名為《憨仔鬼精靈》在內地上映過，根據該片改編的同名電視劇也曾在央視八套播出。由於該片在華語地區獲得了普遍好評，相隔4年後，梁智強繼續拍攝了續集《小孩不笨2》。該片在新加坡上映時取得的成績超出了梁智強的預期：“創下了近10年來的本土電影票房紀錄，成為新加坡歷史上票房排名第二的本土電影。”

新加坡電影《小孩不笨2》在香港公映，連續掀翻好萊塢一部汽車和一艘客輪，以周日53萬的成績勇奪冠軍。香港票房第一位寶座上近來難得一見地出現黃皮膚面孔。導演梁智強將華人社會存在的教育問題，融入輕松幽默的風格中，講道理講得有聲有色，討好觀眾之餘，又因話題夠切身而引起強烈共鳴，在香港奪得開門紅，情理之中。

影片在創作之初，導演梁智強著力把人物刻畫成為新加坡普通人，通過日常小事來反映父母在教育子女中遇到的種種問題，並以輕松的風格來講述：“沒有教育不好的孩子，只有不會教育的父母”這一沉重的話題。片中三個孩子的遭遇都是日常所見之事，觀眾看戲如同在鏡子里看自己，大人孩子觀後都深有感觸，令看過的觀眾都直呼“很真實”。

影片陣容

導演梁智強在表演、導演、唱歌、歌詞創作、電影製作和劇本創作上都頗有天賦。1999年梁獲得紅星大獎終生成就獎，2004年紅星大獎多才多藝獎。他2004年的作品《跑吧!孩子》是首部獲得國際電影大獎的新加坡電影。他獲得過包括2003年伊朗國際兒童電影節最佳導演在內的共6個國際獎項。

在新加坡影視界，梁智強算得上是個“全能選手”：主持、唱歌、漫畫、導演、編劇樣樣在行。迄今他已導演了10部電影，總票房達2500萬新幣，新加坡最賣座的10部電影中他一個人就佔3部，打破了“新加坡拍不出電影”的偏見。

⑺ 笨小孩是什麼電影

導演：王晶 地區：香港 類型：文藝劇情 片長：110分鍾 主演：譚耀文---啊B 葉德嫻---發嫂 關秀媚---May 笨小孩劇情介紹： 兒子三十歲智商只有六歲媽媽末期肝癌生命只剩十四天 死了還能活下去嗎？ 患有末期癌症發嫂（葉德嫻飾）照顧著三十多歲但智商只有十五歲兒子阿B（譚耀文飾）盡力將養大可惜已時日無多心力交瘁兒子仍那麼無知直至遇上May（關秀媚飾）但天意總弄人May只把玩弄而亦到了不能 自拔地步即使被母親屢阻也無效後來May更借B過蹺做其骨肉假父親B不誤有詐對May一直以真誠對待結果May最後也被B真誠所動母親也可安享晚年。

⑻ 小孩不笨是哪國的電影

新加坡的小孩不笨
洪賜健
李創銳
梁文宗
梁智強其中之一

⑼ 適合初中生看的電影有哪些

1、《阿甘正傳》

《阿甘正傳》中的阿甘於二戰結束後不久出生在美國南方阿拉巴馬州一個閉塞的小鎮，他先天智商只有75，然而他的媽媽是一個性格堅強的女性，她常常鼓勵阿甘「傻人有傻福」，要他自強不息。

⑽ 誰有《小孩不笨》這電影的觀後感，300字

這學期得教育學課堂上接觸了一部新加坡電視劇《小孩不笨》這是一部特別貼近生活的電視劇雖然在課堂上只看了3集但是在課外我也把後面的大概內容也瀏覽了。這部電視劇大致講的是; 一個孩子的口吻向父母講述了他成長過程中發生的故事其中圍繞孩子們在想什麼他們笨嗎孩子眼中的父母與老師是什麼樣子孩子最需要的愛與關懷是什麼怎樣引導孩子去學習知識開拓思想當孩子犯了錯誤時家長應該如何對待孩子眼裡的未來與父母他們設計的未來差距有多大 大多數的人都覺得這是一部不錯的具有教育意義的影片會讓家長在以後的教育路上有更多的深思。而我自己作為准老師看後也有頗多感悟的不得不讓自己多深思教育對於學生的重要性。在電視中新加坡的小學生到了五年級便要依學業表現被分派就讀EM1、EM2或EM3三種不同課程其中EM3內容最淺亦被視為最沒前途。其實在很多以前我們國家的教育大師就說過「有教無類」學校這樣的分班實際上是把學生分等級對待了這樣很不利於學生心理上的成長在EM3的孩子難免會被扣上低能的帽子這樣一來就會讓學生心理上產生一種自己自卑心理甚至還會產生「我自己是笨小孩嗎」這樣的疑問。 作為老師或家長不能太絕對的以成績來評定孩子的能力沒有誰不希望自己是個聰明人沒有那個孩子不想拿100分也不會有孩子希望聽到別人說自己又笨又蠢。對於成績不好的學生作
為老師就更應該發現其優點、閃光點讓其對自己的能力抱有一種希望而不是質疑或絕望。在劇中三個小主人公分別代替了來自不同階層的小孩Terry生活優越喜愛依賴別人做事沒主見逃避承擔責任。國斌喜愛畫畫母親卻認為這會影響學習成績。文福需要照顧弟弟和幫母親開檔。雖然說家庭背景不一樣但是家長對孩子要求的目標都。一樣的都希望自己的孩子成績好可以考上大學受更高層次的教育。 在評論劇中的家長時大多數人都認為Terry和國斌的母親都太過於苛刻再教育孩子的時候就算是有所偏激也是太過於急於求成而導致的。而這種急於求成的心理卻差點結束了自己小孩的命運家長在對自己小孩的未來進行編織的時候應多聽聽孩子的意見考慮孩子的情況。中間其實存在著很多交流上的問題。 在學校朱老師應無法忍受這群孩子的調皮搗蛋憤然辭職離去在後來李老師改革教育中EM3的學生成績都有所提高這點讓我意識到作為一個教育者要善於發引導學生學習善意發現學生的能力並適時的贊美學生。作為老師最根本的職責不是單純的吧課本上的知識進行傳輸而應該讓學生發現自己身上潛藏的才能成績不是唯一能證明學習的成功與否重要的實在學習的過程中學生是否真的掌握了對於自己有用的知識學生越是心灰意冷時就越要給學生鼓勵讓學生自己找到自信心要相信沒有教不好的學生只有不會教的老師。作為一名老師班上學生的成績不是判斷教育否成功的唯一標准而是班上學生的能力表現和學生的綜合能力。 教育不僅僅是一個教的過程跟多的注重要育人。孩子能明白的不是父母跟自己編織的未來有多大也許他只能意識到父母、老師對講自己的苛刻 甚至胡思亂想父母是不是不愛自己。在教育的過程也需要學校和家長共同合作多雨孩子進行交流更了解孩子的心聲。讓孩子覺得學習是快樂的。這才是教育的最終目的。