『壹』 秭顏演過哪些電視劇
秭顏沒演過電視劇。
目前在三次元里拍過的只有【金冠話梅糖的微電影廣告】和【重返西遊路(應該是紀錄片或科教片)】,在網上搜搜就能看到。
其他視頻作品就只有【花千骨MV】、【光明之子】、【光明的二兒子】、【真三國無雙群像】、【華胥引·浮生盡】、【步步驚心】、【華胥引·浮生盡現代特典】。其中光明的二兒子正在預售,不買是看不到的;浮生盡現代特典是CD,只有買了的人才能看到;剩下的作品在網上都能找到。
還有最近【秭顏】和【地獄蝴蝶丸】作為中國coser代表參加【WCS】和【東京國際電影節】合作的活動,她將飾演【庵野秀明】導演的作品中的角色。
其餘基本都是平面作品了。
大概就是這樣,推薦你去秭顏貼吧看看,那的作品搬的挺全的。
『貳』 小三被原配灌葯自殺變成鬼是什麼電影
話梅糖
7.1
愛情 / 倫理
年代:
地區:大陸
演員: 何易 鄧莞千
導演: 沈涌
『叄』 一對父母給娃取名陳皮話梅糖!此名字有什麼特殊的含義
這對父母之所以給娃取名叫做“陳皮話梅糖”,是因為將父母的姓氏還有奶奶的姓氏都添加到里邊了,寓意全家人一起呵護孩子。雖然父母的用意原本是好的,但是網友們卻覺得這樣的名字實在是有點過於奇葩,很是為孩子的未來表示擔憂。

在網友們看來,父母這樣給孩子起名,實在是奇葩得緊,孩子長大後估計要被同學們給笑話了。試著想一想,待到孩子長大了,往同學們的面前一站,然後介紹自個叫“陳皮話梅糖”時,同學們肯定會笑話的,屆時孩子有可能就會自閉了。所以他們紛紛奉勸這對父母,千萬不要拿孩子的名字開玩笑,在起名時最好能夠走點正常路線,而不是為了滿足一己私慾就各種作妖。個人以為,網友們的看法其實也值得借鑒一下,畢竟他們也是為了孩子的未來發展著想。
『肆』 話梅糖放嘴巴里在放點雪花在嘴巴里,是什麼動畫片片段
《小豬佩奇》。在劇中喬治把話梅糖放嘴巴里佩奇在放點雪花在嘴巴里,《小豬佩奇》(PeppaPig)是英國動畫公司AstleyBakerDavies與EntertainmentOne製作的原創歐洲兒童系列電視動畫。
『伍』 微電影(話梅糖)36分鍾以後哼唱的歌名叫什麼或者直接發mp3給我,謝謝!
好像就叫 話梅糖 蝦米音樂里搜話梅糖 原聲大碟專輯
劉宣彤
『陸』 《飛揚的青春》觀後感
當觀看完一部影視作品後,一定有不少感悟吧,是時候寫一篇觀後感好好記錄一下了。觀後感你想好怎麼寫了嗎?以下是我精心整理的《飛揚的青春》觀後感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
昨天我們觀看了一部電影《飛揚的青春》這部影片讓我很感動。
這片主要講的是兩個志願者到松陵小學支教,學校的校長把畢生的心血付出在這個學校上,兩個志願者老師在這也愛過挫折,但是為了孩子們,不放棄,在學校的廚房因為大雨的緣故即將倒塌,嬌嬌老師不顧個人安危沖進廚房抱住一個小孩,後來被壓在廢墟下,被救出後的第一反應就是拿相機忙吧這個學校的事發表在報紙上,因為這個報導,讓好多好心人關注了這個學校,好多物資寄到了這個學校,王校長也為此很感激他們。這些讓我覺得志願者精神的偉大,以及感覺到了好心人帶去的溫暖。
影片後半部分,王校長的孩子因為母親的病,去給她抓石蚌,家裡窗戶破洞,母親不能受風,不然就會吐血,小娃子就把自己的作業本撕下來補窗,學校里的孩子為了王校長的生日,去學生日歌,都讓我覺得這些孩子很孝順,想想我,家裡人對我這么好,我都不懂感恩,從來沒給父母過過生日,每年生日只會吵著他們買這買那,現在想想,也該長大了,不能再讓父母為了我操心了。
影片最後,孩子們到城裡比賽,此時王校長躺在病床上,被檢查出肺癌晚期,通過手機她聽到現場比賽的聲音,也圓了她一生的心願,比賽結束後,孩子們到病房裡給校長過生日,唱起了生日歌,也在這時,校長走了,她走得很開心,看到這些,我眼淚流下來了,一是被影片感動,二是想到了我奶奶,我奶奶從我出生到現在,也為我操了很多心,而且百依百順,我從沒感謝過她,去年下半年,奶奶得了癌症,雖然不是晚期,但是大半年,做手術、吃葯、化療、吃了不知道多少葯,直到現在終於好了,每個月要回去復查,在這半年,我因為打架得事進過派出所,離家出走,做過好多事,奶奶一直不放心我,家裡人和我說奶奶為我哭了好多次,我現在知道了感恩還不晚。
今天是星期一,下午兩點鍾,我們在老師的帶領下,來到學校大禮堂觀看一部名叫《飛揚的青春》的電影。
這部電影講述了這樣的一個故事:一群大學生志願者來到深山裡的農村小學支教。孩子們和學校里的老師都很期待他們的到來。其中有兩個支教老師,一個叫封老師,一個叫嬌嬌老師,在山區支教的日子裡,艱苦的環境時刻考驗著他們,最終都為了大山裡的孩子,他們堅守了下來,並通過自己的努力,讓大山外的人們了解和關注到了山區艱苦的學習環境,給孩子們帶來了許多溫暖……
看完了這部電影,許多同學都感動得淚流滿面,有的甚至哭得上氣不接下氣。這部電影讓我感觸很深,它告訴我們:大山裡的環境很不好,那裡的人家生活貧窮,那裡的孩子渴望上學,渴望讀書,渴望學習知識,渴望進步。他們希望有一天能走出大山,開闊自己的眼界,考上心儀的中學與大學;希望通過自己的奮斗,為自己的下一代營造一個良好的學習環境,為他們營造一個溫馨舒適的家;希望自己能找一份收入穩定的工作,為養育自己的父母、祖父母找一個安靜舒適的地方,讓他們安享晚年。而我們城市裡的孩子,卻有著這樣良好的生活學習環境,所以,我們更應該珍惜這里良好的學習環境,養成良好的學習習慣,從小努力學習,長大報效祖國,為國爭光。
這部電影還告訴我們,我們的老師是多麼地辛苦,她們為了我們嘔心瀝血。特別是我們的現任班主任徐老師,她不但每天負責上課,認真仔細地批改我們的作業,而且還要嚴格班級的紀律管理,抽時間和一些調皮搗蛋的同學談心。她性格開朗,喜歡與同學溝通談心,同學們有什麼問題問她,她一定會熱心地為你解答,她不僅是我們敬愛的老師,更是我們學習中的良師益友。
親愛的老師,我們一定不會辜負您的期望,在期末的考試中,奉獻出一份滿意的答卷,
我願做一個快樂的小小志願者,讓夢與愛一起飛翔!
隨著電影《同桌的你》的火熱上映,越來越多的人開始問,什麼是青春。
一轉眼不知過了多少年,外婆還唱著那歌謠,追螢火蟲的少年卻不見了。日記本里的夢想慢慢變黃了,這些年的故事全在裡面,對的錯的擁有的失去的,苦的笑的留下的離開的。
但終究青春不是回憶,失去的嘆聲氣便罷,年少輕狂還有太多事要做,太多的夢想還要我們去追,青春等於夢想,我是贊同的。
如果一切都走的風平浪靜,一切都按安排好的走,那才不是青春。她本是記者,有一個大老闆追求者,隨口答應了就算不想干記者,下半生也不用愁了。他有妻子有兒女,在城裡做老師,工作體面又穩定,家庭幸福又美滿。但他們都沒有選擇平庸,毅然地決定到那窮山惡水之間去支教,不是一時的摳氣,不是為了滿足政治資本的積累,是青春,是夢想,在青春時做一些有意義的事,這才是青春。
曾看過一篇文章,是寫支教的。裡面這么寫到「孩子們看到我們帶來的東西,沒有興奮沒有欣喜,他們知道,這些支教老師在這里呆滿一年後,又將帶著他們的期望回到里……」讀到這時有點惘然,相比那些老師,他和她才是真心想去為了那裡的孩子做點什麼。她妻子一再打電話叫他回去,而他只是一再地說到,如果你們來到這里,你們也會選擇留下。很多人認為青春是揮霍,其實不然,與其拿青春放在無邊際的事上,不如帶著夢想去為這個社會做點什麼。
別總是拍照留念,生活是往前。別總是看別人,人各有其志;別總是說廢話,夢想沒有能幫你實現,不管別人怎麼說,說自己認為有意義的,把它做好了,才能不負青春。
帶著夢想飛,就讓我們去追,不管累不累,會不會,到底做的對不對。
在大山的懷抱里,有一雙期待的目光。
——題記
在我們揮霍青春的時候,有一雙眼在期待;在我們享受金錢時,有一雙小手在播種;在我們飯來張口時,有一雙肩膀在支柱。他們是誰?他們又來自何方?讓我們跟隨者那些勇敢地支教們,去領略大山裡孩子們的飛揚青春。
破舊學樓,殘缺桌椅,泥濘土地,他們什麼都沒有,卻有一顆對學習的熱心,對知識的渴望。他們冒著大雨,為來自遠方的老師們推著卡住的車,用他們小小的身軀推著他們的希望。
借共青團的政治影響去完成政治資本的原始積累,或許在封政未來到學校時是這樣想的,可是當看著孩子們天真渴望的雙眸,他心軟了,這就是山裡孩子們的力量,他們那純凈的雙眸似乎能洗滌這世上所有的污點。
這是一位愛學生的政治家。
山娃子我最心疼的小男孩,他用他那作業本給媽媽封窗,可又不放棄學習,媽媽追著他打,他悶聲不回,他忍受著藤條的鞭打,卻從未恨過這位與他無血緣的'媽媽,他用石頭寫作業,一塊塊石頭上,都是他努力的成果。
這是一位愛媽媽的山裡娃。
嬌嬌一位城市中的大小姐,卻能忍受苦難呆在這。可是她終歸有著城裡人的通病,遇到困難就選擇放棄,打包走人,在我看來是最傻的沖動,每個人都會遇到困難,我們為了成功只能不顧一切的沖,不能選擇逃避。對於一切,不斷堅持下去。可是她也是學校的大功臣,他拍下,破舊的屋角,倒塌的廚房,一切只是希望大家來幫助這些可愛的孩子們。
這是一位睿智的記者。
而現在讓我們審視自己,現如今的我們擁有一切美好,可是我們是什麼,離開父母的庇護,我們渺小得連螞蟻都不如,我們什麼都不是。可是愚蠢的我們,卻依舊不能覺悟,不斷的反抗,背棄了我們曾經的諾言:我要考大學。而依照著我們現在的實力,真的能成功嗎?呵呵,只有到了那天,我們才會頓悟,可是那時已經太晚了,太晚了……你總以為時間很多,可回首過去,你什麼都沒留下,只留下了一世的荒唐……
張開我們羽翼豐滿的翅膀,飛揚屬於我們的青春,在回憶的藍天上,留下一道道絢麗的彩虹。
這次,學校組織全校師生去電影院觀看一部名叫《飛揚的青春》電影。
影片的開頭一下子就讓我們明白了這是一部寫支教生活的電影。支教生活的艱辛從第一天就開始了。學生將飯遞給封老師時,只有一碗沒有多少油的菜。封老師在咽下一口飯後的場景讓我感動了,學生在封老師飯下竟藏有「肉」。要知道在這樣的環境中「肉」是多麼地珍貴。這樣的開篇也讓我對他們支教生活的迫切想了解。
「校長媽媽」是如此地無私,她紮根於大山之中就是為了孩子,患有肺癌的她顧不上去治病,在一次為學校弄排水溝渠時,她在雨中突然暈倒了,我的心都顫了一下。這是多麼好的一位校長啊,怎能就這樣倒下!而之後身體虛弱的她在剛恢復了一點後,又投入到了工作當中。她傾注了自己的心血在教育上,這就是基層教師的一個縮影。
暴雨來臨之時,孩子們都還在廚房幫忙,房屋在這時變得搖搖欲墜。果子老師立馬下令讓同學們趕快離開屋子,大多數孩子都有秩序地逃了出來,但仍有一個小女孩還未出來。嬌嬌老師發現後毫不思索就沖進去救孩子。房屋頃刻之間倒塌了,我的眼睛一下子濕潤了。她的行動是多麼地感人。同時也害怕這位老師就這樣走了,幸好還沒事。揪著的心一下子舒坦多了。她就是一位美麗而勇敢的人民教師。現實中就是這樣,有些老師就是在自己的工作崗位上奉獻出了自己的一切。
山娃子是一位如此懂事的小孩子,在「校長媽媽」生病時,打著手電筒一個人在河裡尋找石蚌來給「校長媽媽」補充營養,他為了「校長媽媽」也竟然把作業本撕了來補窗子上那些破洞,而作業他則在那些河裡的大石頭上完成了。密密麻麻的一片,可知他是多麼熱愛學習。看到這里,我感到自愧。我簡直無法與他比,不過我也能盡自己的全力。同時我也好想盡自己的一份努力來幫助像他們這樣的孩子,他們真的需要我們大家的幫助。
電影中有著無數處令我感動的畫面,這些畫面也讓我想起了當初到我們學校支教的老師。當時這些支教老師上課是多麼認真,課余時間又都是和我們在一起,和我們打成了一片。當時的點點滴滴依舊清晰地存在於我的腦海里。
生活中就是有著那麼多的志願者在做著自己的貢獻,如果有機會,我也希望成為他們中的一員,給別人帶來溫暖。
學校組織我們六年級的學生觀看一部青春勵志片——《飛揚的青春》。這是一個真實的故事。故事主要說兩個支教老師到山區幫助那些貧苦的孩子。而那兩個支教老師分別叫封老師和嬌嬌老師,這兩個老師的精神值得我們敬佩,他們舍棄城裡榮華富貴的生活,來到一個連飯都吃不飽的山區里,這又是何苦呢?而他們雖然在城裡長大,但一點也不怕那些困難,並勇敢地戰勝了它們。
這部電影中有很多感人肺腑的片段,而真正打動到我心裡的故事就是封老師來到山區里吃的第一頓飯的場景。封老師坐在一個板凳上,一手拿著筷子,一手端著飯碗,看著一個由蘿卜和火紅的辣椒混合在一起的菜,不停地咽唾沫,因為他實在難以吃下眼前這個不知名的菜,可在飢餓的威脅下,他還是用筷子夾起一個蘿卜慢吞吞地塞進嘴裡,他忍著辣味臉上露出了難以忍受的痛苦他只有不停地吃著白米飯才能壓制住辣味。突然,他發現在那白嫩嫩的米飯下,掩蓋著幾塊很珍貴的肉。封老師的目光一下子變得呆滯了,眼中含閃著淚光,比之前更快速的吃著米飯了,而一隻有幾個臟兮兮的孩子看著封老師的一舉一動。
看完這部電影,我應該反思一下,那些山區的孩子在那樣艱苦的環境下,依然堅持著自己的夢。回想這些年,除了抱怨和後悔,自己究竟還收獲了什麼呢?逐漸失去了對學習的熱情,剩下的卻只是追分追名唄。影片中的孩子們珍惜新老師,珍惜新知識,於是他們懂得感恩,懂得回報。而瞧瞧如今這穿戴整齊的自己,是否知道珍惜呢?如果懂得珍惜,還會和老師、父母頂嘴么?還會在自習課上悠閑得談天說地么?
青春正飛揚,珍惜彌珍貴。
青春絢爛,它是五彩雲,充滿無限美好;青春苦澀,它是一顆話梅糖,含在嘴裡,酸澀而又讓人回味;青春是那淌過的流水,在手縫間滑過……青春短暫,且行且珍惜!那麼,如何汗灑青春的熱情,我在《飛揚的青春》中尋找答案。
如歌的青春不一定要在物慾橫流的大城市中展現,只要是舞台,便是青春的綻放之地。影片中,兩位有著「大好前途」的城裡人來到了大山支教。一位是知名記者,一位是副處長,懷揣著對人生最初的夢想來到大山之中。這里孩子們的淳樸使們們的心也回歸了本真。
最讓人難以忘懷的一個鏡頭是兩位老師初到時,下起了雨,然而通往山裡的那一條路上卻站滿了學生,他們披著最簡朴的麻布袋當雨衣,目光隨著到來的車子而移動,對他們來說,他們迎來的是希望之光,對知識的渴望怎是那點風雨能阻擋的。但抬起頭來不經意瞥一眼周圍的同情,實在難以用燃燒的青春來形容。有的鼓著腮幫,眼神卻朝窗外游離,有的一手頂著下巴,一手轉著筆……雖說我們的幸福來的更容易些,但我們依舊不能忘了還有那麼多雙渴望知識的明目。他們的夢想,有了支教老師為他們插上翅膀,才得以飛翔。那我們呢,是不是也該展開自己皺縮已久的翅膀,在天空中留下自己拼搏的痕跡。
飛揚的青春中的又一大亮點便是「執著」。果子質問嬌嬌老師所謂的支教老師只是來走個過場,任期一滿,便回到城市,不再想起這里。在那被人遺忘的山村學校里,有一位留了二十幾年的王校長,她把自己的一生都用來灌溉孩子們的夢想。她無私地愛著孩子們,為他們想到點點滴滴。我們在追逐青春的過程中,也應秉承著無謂的執著,勇敢無畏。青春也是一座充滿荊棘的玫瑰,我們能嗅到芬芳,能撫摸到柔軟,能看到清晨的陽光喚醒玫瑰的溫馨場面,但必不可少的是,在前進的過程中,我們的身上會留下一道道鮮紅的傷痕,「執著」告訴我們, 那是戰士的勛章。
青春中,我們會經歷迷惘,但我們會振動起身後的翅膀,努力翱翔!
這是一個感人的故事,是一個純朴的故事,他們用青春與微笑,詮釋「支教」二字。
生活在繁華的大都市的人們,總是享受著高科技的厚待,或許他們會憧憬著寧靜的鄉村生活,小溪潺潺,古木參天,遍地芬芳……但絕不是那種隨時可能倒塌,滿地泥濘,只有通過一葉竹筏才能到達的山溝里。但他們做到了——一位是省長的女兒,一位是副處長。
支教,是光榮的代名詞,但,那更需要勇氣,更需要承擔那份責任。
孩子們都是天真可愛的,他們單純的求知,單純的唱歌,單純的玩耍,他們對老師的愛與感激是心靈最美的旋律。也正是他們的這種可愛感染了嬌嬌和封政。
人與人之間所有的感情都是互相的,互相的付出,互相的感動。
王琦校長用一生的付出,讓孩子們明白知識的力量,知道感恩的可貴。她傾盡所有,她的一生都是為孩子的教育事業而操勞,以致於操勞成疾,最終與世長辭。
列夫托爾斯泰曾說過,人生的價值,並不是用時間,而是用深度去衡量的。哲學上定義,人生價值是社會價值和自我價值的統一。是個人對社會的責任和貢獻;是社會對個人的尊重與滿足。王琦校長,嬌嬌與封政,他們通過支教,通過對孩子的付出實現人生價值。當年,丁青明與王琦選擇了兩種不同的道路,一個是留在山裡繼續教書,一個則是回到省城;最後的結果當然也是截然不同的,一位仍是人民教師,一位已是省長。選擇,沒有誰對誰錯,只是每個人的實現價值的方式不同罷了。
相比影片中的孩子,我們現在的條件真的是好的太多了,多媒體設備,空調,飲水機,各種學科頂端的老師,所有的條件可謂是無可挑剔,可是我們都真的太不知足了,挑三揀四。或許以後,我們都應該換一種心態,在這個環境下,我們需要靜下心來,安安穩穩的學習,踏踏實實的生活。
電影雖然結束了。但它蘊含著深刻的含義,它所表示的精神永遠不會停歇,永遠都不會結束。愛,才剛剛開始,夢,才剛剛蘇醒……
或許是太多的沉默讓我們習慣冷漠的去衡量周圍的一切,高尚與世俗的對決永遠沒有結果,當愛情在豪車上一去不返,空巢鎖住丟失的親情,友情夾雜金錢的交易,我們還有什麼?
在那大山的深處,有我們一直尋找的答案。
暴雨後的山村是清淡的水墨,天空如大海般遼遠,陽光慷慨而富足,映上烏油的石瓦,踢躂遠山的清脆,風鈴帶來遙遠的純真,從山的那一頭如蒲公英散開在這空間,激盪起時間的漣漪,層層疊疊,彷彿一切已靜止,又想一切在重復,那一聲聲讀書的清脆的稚音擊起一圈又一圈林海碧波,驕陽豪情萬丈,楚天碧闊,雄鷹披上風衣引入遠方的路人。
兩位遠方而來的客人,給這片未開拓的土地一些前所未有的沖擊,他們在此播種下希望,啟迪思想,用雙手蘇兆大山孩子的體格精神。風卷過湍流,把高亢的歡歌從雲端唱入人心。花開一季,年輪增長一圈後,又把春花奏成秋月,在這其中,故事一圈又一圈如繭般也隨著花開葉落而有喜悅悲傷。
有希望在涌動,匯集在這大山的深處,是春風化成的甘霖字元你乾涸的雙眸,那沙礫之間是一聲又一聲的渴求,或許讀不懂他們的言語,但卻讀得懂那對深深的眸子。
清流彈撥岩石,是那一聲哭泣,明月灑在松間,是道一句離別,年年歲歲花相似,歲歲年年人不同,看著身影一個個消失在遠方,似乎留下什麼,卻又不曾察覺,一些人走了,並不揮一揮衣袖,更不曾帶走一片雲彩,但,千百年後,當沉睡的大山蘇醒,或許唯一記得的便是他們。
或許生命是一把尺子,常常被用來丈量遠遠大於它的長度的慾望,上帝對這把尺子的設計,竟蘊含著對人生如此悲觀而准確的預料:如果嫌它太長,可以中途折斷,但如果嫌它太短,卻無論如何無法拉長。生命的質量在一瞬間變得尤為重要,我們觀瞻他的角度,已然像日晷般,記錄了我們與他的漸行漸遠。
「愛是恆久忍耐,又是恩慈。愛是不嫉妒,愛是不自誇,不張狂,不做害羞之事,不求自己益處,不輕易發怒,不計算人的惡,不喜歡不義,只喜歡真理。凡事包容,凡事忍耐。愛是永不止息。」《新約·哥林多前書·第十三章》
這或許就是答案。
我努力抬起頭,想忍住淚水,發現天空黑的史無前例,沒月華,沒星光,只是空盪盪地想起了影片的畫面:女校長的無私,奉獻出的愛如潮水一般;山娃子的善良、懂事、調皮;兩位支教老師為山區教育所做出的忘我奉獻;還有城中,山區中一大批樂於奉獻的人與一群可愛、淳樸的山區農民。
我的心隨著這部電影震顫,我也感受到了所謂的現實,青春,人生的追求。相對於影片中的人物,我想我擁有的足夠。
兩天下來了,我的心一如既往的平靜,每當晚風拂去最後一抹殘陽,心中總會感到莫名的空寂,彷彿是種子缺失了雨潤或是陽光。二者缺一,就長不成一顆茁壯的小樹或一朵亮麗的花朵。總是沒日沒夜的想,自己到底失去了什麼,得到了什麼,剪斷了什麼,洗上了什麼?心中久久卻不能得到一個答案,只覺得有些東西該舍就得舍,哪怕自己不情願,也要義無反顧,可是終究的結果確實悲涼的。
也許某些事會漸漸埋葬,某些人會慢慢風蝕自己的世界,但時間不會為此停留半點,知識,當疾風再次吹過那個秋天,會不會物是人非,曲終人散,花落風止。
這些是我第二感受。
第三感受或許有些牽強吧。
我沒有奢望這世界能夠多給什麼,相對於山區的孩子,我從未體驗過半刻的苦與累。但有時,有的東西來的突如其然;希望世界可以給我挽留一些東西,但為什麼有些東西明明已經得到的,卻毫無保留,消失於茫茫風塵之中。天茫茫,霧蒙蒙,情殷殷,人忙忙,心網網,內心不可能承受再次的錘擊,自己也不敢再去多追求什麼了,平平淡淡,哪怕再也收獲不了一份屬於我自己的隅陽一角,也覺得這生活不會是波瀾的,不會是戲劇的。雖然某一天、某一時、某一分、某一秒,會暗自感到孤獨,但我依然希望做那個聽唱的孤寂旅人。人生益在追求,但追求的東西過於偏執,過於浮誇,也就失去了我們追求的意義。
我對這部電影的三段感受便是如此,再想多說的便是:不要因為現實讓我們把頭低下,珍惜現在所擁有的,飛揚青春,讓黑白的旅途中踏出彩色的舞步,讓如聚的峰巒間奔騰咆哮起瀑布。
飛揚青春,青春飛揚。
上個禮拜中午看了一部電影《飛揚的青春》,在看的時候,有些人哭了,有些人笑了。或許是我淚點較低,我也是哭的人中的一個,不管這部電影如何,我只能說,裡面人物感動了我。
剛開始看的時候,我認為丁嬌嬌會支持不住,會回到城裡去。畢竟是個嬌生慣養的女孩子,但我想錯了,她堅持了下來。之後,我以為封政會受不了離開,因為其他人認為他去當老師是為了完成政治資本的積累,就連他的老婆也不支持他,甚至封鎖了他的經濟來源,但我又錯了,他沒有退縮,為了自己的夢想,他仍然留了下來。這些志願者們下鄉教書,為了祖國的教育事業而獻身,這些人是可敬的。
其實,最讓我感動的一個人是松坡小學的校長王琦,,她其實原本也是一個志願者老師,和丁青陽、方雅一起來到松坡小學教書,滿了一年,丁清明、方雅離開了,而她沒有,她在那個地方一直堅守著。可以說如果她回城鎮的話,她可以過得很好,就如同丁清明一般,但她放棄了。因為那些質朴的山村孩子們需要她,所以她留了下來,是她撐起了松坡小學,即使後來身患肺癌,躺在醫院的時候,她也不曾忘記那些孩子們,還記掛著她們的比賽,這是一個真正的人民教師,她為人們奉獻了自己的人生,始終把教育看成自己的人生,始終把教育看成自己的任務。我敬佩這樣的人,他們的人格無比高尚。
丁青明是第一志願者老師,丁嬌嬌是第二批,正是有了這些可愛的人的無私奉獻,才有了我們越來越強大的祖國。而這種精神,正是我們所需要一代代傳承下去的,我們應該知道,科教興國,靠什麼興國?科學教育,這些教是需要學的。國富則民富,國強則民強。我們中國是一個有著13億人口的大國,但人多卻也會帶來許多麻煩,比如人們的素質低下,人均資源減少等。所以我們應該也盡自己的一份力,使我們由人口大國變成人才強國,而這些都要靠教育,他們身上承載著中華的希望,只希望我長大以後也能如他們一般投身教育事業。即使不行,我也會盡自己的一份力量。
志願者的精神代代相傳,則文明的火種永不熄滅!
昨天上午看的大片,飛揚的青春,看完以後我有很多的感想。
當時看的時候,我的眼淚就已經流下來了,我真的特別感動。最讓我感動的是王校長,她為了學校能夠建起來,為了孩子們能夠得到教育,她付出了很多,她從沒有真正地為自己想過,她把自己的一生都給了孩子們和學校,直至生命的最後一刻,想的仍是孩子們和學校的前途。她付出的這些,我看了以後非常感動。還有是她的兒子山娃,因母親王校長咳出血,不能吹風,但窗戶破了,他為了母親能夠好起來,他將自己的作業本撕下來貼在窗戶上。這個小小的舉動讓我注意到了,我看到山娃真是一個孝順、懂事的好孩子。
還有兩位來松坡小學支教的青少年志願老師,讓我看到了這些年輕人的愛心,人間處處有愛,同時我也看到了孩子們的天真、淳樸、可愛以及他們的善良、敬師,對知識的渴望,以及對上大學,對美好未來充滿鬥志和信心的勇氣。那些孩子們給封老師端飯給他吃,其實除了上面都是米飯,下面全都是肉,令封老師特別感動,也令我特別感動。我覺得這部大片飛揚的青春,可以算是一部很好的片子。
教育是強國之本,對於一個國家的發展來說是相當重要的,教育必須是首先要擺在優先發展的戰略地位的。片中的教室設備很不精良,學校的廚房簡直就是危房,一場大雨的降臨廚房就塌了,這兩位青年志願者還堅持來這支教,他們的行為讓人敬佩,我想我們國家正需要這樣的人。只有我們大家共同努力才可以。
『柒』 一幫老外被一隻大螃蟹追 然後大螃蟹掉下水被煮熟了 是什麼電影
話梅糖
又名:無
看點: 未知
類型:愛情 倫理
語言:漢語普通話
地區:大陸
時長:40分鍾
導演: 沈涌
演員: 何易 鄧莞千
『捌』 有梅字內容是哪部電影
《梅奇知道什麼》《金瓶梅系列》《梅蘭芳》《怪俠一枝梅》《梅利莎》《梅與小貓巴士》《梅的天使》《梅娜旅館》《話梅糖》《巾上梅》《梅雨季節》《我叫梅小鳳》《菲洛梅娜》《桃李梅》。。。。。。
『玖』 電影里阿文的鼓手alex得病去世是什麼電影
話梅糖
7.1
愛情 / 倫理
年代:2015
地區:大陸
演員: 何易 鄧莞千
導演: 沈涌
『拾』 袁泉:嫁給同學夏雨,是公婆和老公的調和劑,解開老公多年的心結
古人雲:「納妾可納色,娶妻當娶賢」。
意思是:「娶小妾只要看外貌就可,而娶妻子,則一定要看是否賢良淑德」。
事實上,這話還真沒說錯。
縱觀古今,大家會發現。
但凡任意拉出一個名門望族、顯赫世家來看,他們的女主人一定是知書達理、秀外慧中的。
其實,除了古代有很多這樣蘭心慧性的女孩以外。
現代也有很多這種「賢妻」。
而我們今天所要說的袁泉,恰巧,也是其中一員。
作為傳統家庭中長大的女孩,從很小起。
在袁泉腦中,「家庭」的意識就超過了「事業」的意識。
所以,在覓得良婿後。
袁泉徹底拋棄事業,做起了家庭中的小女人,照顧兒女、侍奉公婆。
和丈夫夏雨的那些年來。
袁泉一直以超寬闊的胸懷,包容著親人親戚。
而除了包容家人以外,袁泉還一直充當著調和劑,緩和著夏雨與公婆的關系。
在她的努力下,夏雨終於解開心魔,正式與過去的痛苦經歷做和解。
所以袁泉,要評選 娛樂 圈的當代賢妻。
榜單上你的名字,一定赫赫在列吧!
一
1996年,袁泉的身高已經竄到了1米68。
彼時,她才19歲。
因為身量過高,超出了青衣和花旦的標准。
沒有辦法,袁泉只好放棄報考中國戲曲學院,選擇就讀中央戲劇學院。
就這樣,在命運的安排下,袁泉和影後章子怡、梅婷等人成為了同班同學。
靠著自己低調柔和的性格魅力,袁泉還吸引到了學長夏雨。
不過不同於夏雨對她的痴迷,起初,袁泉對這個只大自己一級的學長並不來電。
盡管這個學長很優秀,在1993年就憑借電影《陽光燦爛的日子》出圈了。
但袁泉還是對他沒感覺。
還是直到在一次話劇表演中,看到夏雨把朋友逗得哈哈大笑時。
袁泉這才對夏雨來了個改觀,意識到這位學長也很優秀。
1997年的一天,夏雨鼓起勇氣,約袁泉去長城看夜景。
雖然這個想法很美好,但無奈,現實實行起來很有難度。
兩人看到中途時,天空突然下起了雨。
沒辦法,夏雨只好拉著袁泉到賣膠卷的那裡避雨。
就這樣,一場夜景突然變成了雨景。
不過雖然被淋成了落湯雞,但兩人還是玩得非常愉快。
這不,約過這次夜景後,他們還多次出去遊玩賞景。
慢慢地,曖昧開始在身旁氤氳。
但因為年紀小,都還沒畢業,兩人一直沒捅破那層窗戶紙。
還是兩年後,到了1999年時,兩人才正式確定了男女關系。
情場得意後,袁泉的職場也很稱心。
1999年,因為長相過於出彩,袁泉被導演何平、武寒青看中了。
在他們的力邀下,出演了電影《春天的狂想》。
借著影片中的「周小枚」一角,袁泉拿下了第19屆中國電影金雞獎最佳女配角獎。
接下來兩年,借著電影《美麗的大腳》。
袁泉還獲得了第26屆大眾電影百花獎最佳女配角獎、第9屆中國電影表演學會金鳳凰獎。
可以說,袁泉也算是出道即巔峰的代表了。
但可能因為年少時太過順利,老天就覺得太偏愛她了。
2004年,袁泉的感情出現問題了。
因為高圓圓的插足,第一次,袁泉陷入了「被分手」的危機。
一直到2007年,她都在和夏雨「分分合合」。
可能這邊袁泉才剛暗示媒體,她感情出問題了。
另一邊,大家又能看到她高高興興地看著夏雨參加車隊比賽。
因為「分分合合,反復變化」的次數太多。
觀眾還真不確定,這對撲朔迷離的戀情是否真一直在繼續下去。
不過觀眾也沒疑惑多久,2009年,袁泉和夏雨官宣結婚了。
說實話,看著兩人長達10年的長跑戀愛,大眾對他們的婚姻並不看好。
畢竟沒結婚前,這對戀人可「鬧騰」了。
特別是夏雨,一會兒和高圓圓分分合合,一會兒和范冰冰眉來眼去。
只要是個常看花邊新聞的人,應該都會覺得,袁泉掌控不住夏雨吧!
可誰知,這一回,大家還真猜錯了。
自從和袁泉登記結婚後,夏雨就走上了「天大地大,老婆最大」的「耙耳朵」的道路。
二
如果說袁泉的家庭帶給了她很多幸福,那麼相反,夏雨的家庭就只剩漫天的陰霾。
在夏雨才3歲時,夏父夏母就因感情不合離婚了。
所以從很小起,跟著父親生活的夏雨就沒怎麼享受過母愛。
除了沒享受過母愛外,夏雨還沒怎麼感知過父愛。
原來,在和父親一起生活沒多久後,夏雨就被這個唯一陪伴他的親人扔給姑父姑母照顧了。
作為一個孩子的父親,夏朝忱過於理想化了。
出於對書畫的追求,1995年,他拋棄了兒子,一個人跑到日本學習繪畫了。
就算夏雨再怎麼哭鬧,這個狠心的男人也沒想過回頭。
沒辦法,夏著忱的姐姐只好擔起責任,為弟弟擦屁股,照顧起這個侄子。
所幸,姑母姑父足夠善良。
在養育夏雨的時候,他們不僅沒有虧待他,還真的在把人當兒子養。
在這樣的暖心照料下,小少年夏雨也 健康 地長大了。
隨著年紀的增大,夏雨也對父母有了個清晰的認知。
他知道,自己不受父母喜歡,也不被父母看中。
最開始,他還會因為這些清晰的認知受傷流淚。
但久了後,夏雨也看開了。
他想:
「即然你們不喜歡,總有愛我的人,這不,姑父姑母就非常愛我。」
抱著這樣的想法,年少的夏雨做了個決定。
那就是,一定要為姑父姑母養老。
三
和袁泉計劃大辦婚禮時,夏雨曾提議道:
「證婚人的話,就不找我父母吧!讓姑父姑母來代勞。」
剛聽到男友的建議時,袁泉是懵的。
作為一個傳統家庭里的養大的女兒,袁泉是很不理解這種操作的。
但不理解歸不理解,她還是知道夏雨為什麼要這么做的。
可正是知道夏雨這么做的原因,袁泉就更不能同意這個意見了。
畢竟男友同父母已經如此生疏了,如果證婚還不找他們的話,那這個親子關系也應該維持不下去了。
所以,為了讓男友有一個 健康 的家庭環境,袁泉主動充當起了公婆和男友的調和劑。
而她調解的第一件事,就是「證婚『事件。
在袁泉的堅持下,最終,夏父夏母還是當起了兒子的證婚人。
不過雖然來到了婚禮現場,也給兒子證婚了,夏雨卻還是不怎麼親近父母。
在致謝時,他只用一句話描述了對父母的感謝。
卻用幾分鍾,來詳細表達了自己對姑父姑母的感情。
看到對比如此明顯的這一幕,夏父夏母也有點傷心。
當然,他們也很能理解兒子。畢竟孩子的童年,他們沒有摻和進去半點。
2010年,袁泉生下女兒夏悠然。
聽到這個消息後,夏父夏母立馬趕了過來。
看到公婆這么快地趕來照顧自己,袁泉也很感動。
不過不同於袁泉的感動,夏雨顯得非常「冷漠」。
就算夏母帶了一整箱的禮物來,他也面無表情。
還是袁泉在其中調解,氣氛才不至於太尷尬。
在醫院,夏母照顧了袁泉良久。
可以說,袁泉做了多久月子,她就照顧了多久。
但如此暖心的關懷,也沒溫暖到夏雨的心。
在夏母看完孫兒,准備離開時。
夏雨還把她帶來的禮物錢折算成了兩倍,還給了她。
四
除了用行動拒絕母親的關懷外,夏雨還用言語狠狠地打擊了父親。
原來,得知自己的小孫女誕生後。
一大早地,夏父就買了最早的機票趕到北京。
可到了北京後,夏父沒地方住了。
本來,他准備直接在夏雨家休息一晚。
但誰知,到了晚上後,夏雨卻突然把他的行李箱往外拿呢?
不知所措的夏父一問,竟然得到了他要出去住酒店的結果。
當然,夏雨的回答還是很禮貌的。
他主動對父親解釋道:
「半晚上孩子會鬧,如果你一直住在這,睡眠肯定會受影響的。怕驚擾了你的作息,我才決定送你去住酒店的。」
雖然知道孩子說得是事實,但無疑,那一刻,夏朝忱的心痛得厲害。
看到丈夫和公公的尷尬相處後,為了緩解氣氛。
再一次的,袁泉站了出來充當調解劑。
知道公公想接觸女兒,她就主動讓位,整天讓這對爺孫相處玩樂。
了解到公公想住回家裡,她就積極對夏雨吹耳邊風,讓其知曉孤寡老人的寂寞。
在袁泉的努力下,夏朝忱還真住回了兒子家,實現起了他三代同堂的夢想。
五
同年十月,夏雨和朋友比賽滑雪。
因為用力不均,他直接從滑倒上摔了出去。
等到朋友把他扶起來時,整個人已經成了一個「血人」。
不僅手臂胳膊上全是外傷,泛著絲絲血痕。
就連左腿,都無法站立了。
意外發生後,幾乎立刻,朋友就把他送到了北京海淀醫院。
送往醫院的途中,朋友還抽空給夏雨的親人打了個電話。
剛接到電話時,袁泉是懵的。
不過很快,她就恢復好了情緒,准備去醫院看望丈夫。
但一想到才幾個月的兒子,袁泉又立住了腳步。
正在她糾結之際,夏朝忱出面了。
他讓袁泉在家照顧孩子,自己去照顧夏雨。
本來,袁泉就有緩和這對父子關系的想法。
如今一看機會送上門來,袁泉也就沒多猶豫,就同意了這個意見。
就這樣,簡單地收拾了下行李,夏朝忱住進了醫院。
在醫院中,幾乎每隔兩小時,夏朝忱就會去給兒子按摩身體。
看到兒子不方便動彈後,他還會貼心給其喂飯。
不過因為從小被「拋棄」了的緣故,和父親坐在一個房間時,夏雨總是備顯尷尬,說不出什麼話。
每當這時,夏朝忱總會主動找話題,和兒子交談。
借著這些交談機會,夏朝忱還真拉近了自己與兒子的距離。
六
年末,夏雨一家外出拜年。
出門前,夏雨對妻子提議道:
「要不我們今年先去你父母家拜年,再去我家拜年?」
聽著丈夫的意見,袁泉很是心動。
但作為一個傳統家庭里長大的姑娘,她知道,這是不好的。
所以,就算再心動,袁泉還是堅持道:
「我們還是先去公公婆婆家吧!」
其實,除了因為這是傳統習慣外。
袁泉之所以堅持先去夏雨家,也是抱著緩和雙方關系的想法去的。
但她沒想到,就算先去了公公婆婆家,雙方的關系也沒怎麼緩和到位。
原來,在那裡才待了半天後,夏雨就帶著一家人溜到姑姑姑父家了。
看著夏雨逃避似的拜年,袁泉有點心疼。
但為了解開丈夫的心結,她還是努力撮合著雙方在一起。
2012年,夏朝忱在日本待膩了。
越是年歲過大,他越渴望親情的羈絆。
於是,一天晚上,他主動給夏雨發信息道:
「兒啊!我想跟你商量一件事。你看,日本離北京太遠了。每次來見你們一面,都要浪費很多時間。所以我想,要不我回北京定居。」
雖是試探的語氣,但大家也看得出來,夏朝忱想回北京和兒子一起定居的想法真的很迫切了。
面對父親的提議,夏雨沉默了良久。
久到夏朝忱都等得無奈了的時候,夏雨才發簡訊道:
「爸爸,你從小就是特立獨行的人,這個得看你自己的想法。」
看著兒子發給自己的這行字,夏朝忱無比感慨和心酸。
他知道,兒子還是不能接受自己。
不過雖然夏雨不怎麼能夠接受夏朝忱,但妻子袁泉還是非常歡迎這位公公的。
這不,得知公公要久居北京後。
袁泉還直接丟下孩子,四處外跑看起了房子。
而除了定下兩居室的房子以外,袁泉還考慮到了夏父喜歡的房屋風格特點,把滿滿現代風的建築裝飾成了古香古色的庭院。
就這樣,在袁泉的一力安排下,夏朝忱回到北京和兒子兒媳定居了。
七
住到一起後,袁泉經常找機會讓父子倆相談,解決矛盾。
在這樣的契機下,慢慢地,夏雨也開始和父親說一些心裡話了。
一次,在家喝酒喝上頭了後。
夏雨突然回神認真地對父親道:
「爸爸,你當年為什麼不帶我一起生活啊!」
聽到兒子的這個疑問後,夏朝忱先是嘆了一口氣。
再是面色泛紅、不好意思地對兒子道:
「那個時候我窮啊!住的地方都沒有。有時候還要被債主追債,怎麼敢把你接過來啊!」
夏父的聲音很小,隱約中還帶著尷尬。
可此時此刻,夏雨還是給完全聽了進去。
他開始意識道:
「父親不是不喜歡自己,自己也沒有被他們嫌棄。真正造成他和父親兩地相隔的,還是「窮」這個因素。」
和父親說開後,夏雨開始和袁泉一起孝順老人。
彼時,夏朝忱的生活作息並不規律。
為了讓自己畫畫有靈感,他經常用咖啡和香煙來提升。
除了「進口」的食物不 健康 外,夏朝忱的睡眠也有很大問題。
真正睡起覺時,他是不分白天黑夜的。
因為作息太混亂,夏朝忱的身體也不怎麼 健康 。
到了冬天,他還經常感冒生病。
考慮到父親的身體實在是太差了,夏雨開始和袁泉一起,嚴格監督夏朝忱的作息。
只要一到晚上,兩人就會主動收了夏父的畫筆,讓他好好休息。
看到夏父在抽煙時,夏雨也會拿女兒的話梅糖來替換掉有害 健康 的香煙。
在這樣的嚴格監督下,夏朝忱的身體素養開始以肉眼可見的速度好了起來。
就連久不相見的朋友,都會因夏朝忱的變化而吃驚。
當然,除了身體方面的變化外。
最讓老友吃驚的,還是夏朝忱心態方面的變化。
要說以前,夏朝忱雖然很成功,但他鮮少流露出快樂的情緒。
但現在,他是真正的快樂。就連隨意找的一個普通話題,他都能接上侃很久。
所以,從夏朝忱的改變和家庭的和睦程度來看,夏雨還真沒娶錯老婆。