『壹』 填空摔跤選擇什麼作者什麼短文主要通過什麼描寫體現了嘎子什麼的特點
《摔跤》主要通過描寫小嘎子選擇了「隨便摔」突出了小嘎子的頑皮、機敏、爭強好勝、富有心計的特點
『貳』 巜摔跤》屬於哪位作者
出自人人教版課標本第十冊語文草原這篇課文的作者是老舍課文一句飯後小夥子們表演套馬摔跤姑娘們表演民族舞蹈
『叄』 摔跤選自誰的什麼作品
《摔跤》選自徐光耀的作品《小兵張嘎》。
《摔跤》主要寫了小嘎子和小胖墩比賽摔跤的情景，表現了小嘎子頑皮、機智、爭強好勝的特點。
『肆』 摔跤課文主要內容
《摔跤》的主要內容：全文記述了小嘎子和胖墩兒比賽摔跤的情景，小嘎子提議摔跤，在摔跤的過程中，他處處想使巧招，最後反而被胖墩兒摔了個仰面朝天。《摔跤》選自徐光耀的《小兵張嘎》，全文表現了小嘎子頑皮機敏、爭強好勝的性格特點。
《摔跤》課文節選
「是嗎?」小胖墩兒跳起來了。立刻退後兩步，一閃身脫了單褂兒，叉著腰說，「來吧，是一叉一摟的，還是隨便摔?」
小嘎子在家裡跟人摔跤，一向仗恃手疾眼快，從不單憑力氣，自然不跟他一叉一摟。兩人把「槍」和「鞭」放在門墩上，各自虎勢兒一站，公雞鵮架似地對起陣來。起初，小嘎子抖擻精神，欺負對手傻大黑粗，動轉不靈，圍著他猴兒似地蹦來蹦去，總想使巧招，下冷絆子，彷彿很佔了上風。
可是小胖墩兒也是個摔跤的慣手，塌著腰，合了襠，鼓著眼珠子，不露一點兒破綻。兩個人走馬燈似地轉了三四圈，終於三抓兩撓，揪在了一起。這一來，小嘎子可上了當：小胖墩兒膀大腰粗，一身牛勁，任你怎麼推拉拽頂，硬是扳他不動，小嘎子已有些沉不住氣，剛想用腳腕子去勾他的腿，不料反給他把腳別住了，趁勢往旁側里一推，咕咚一聲，小嘎子摔了個仰面朝天。
『伍』 摔跤選自什麼的什麼主要寫了什麼
課內閱讀 1：《小嘎子和胖墩兒比賽摔跤》選自徐光耀的中篇小說《小兵張嘎》；文章主要通過（動作 ）描寫和（心裡活動描寫） 描寫表現了小嘎子的頑皮機敏、爭強好勝、富有心計.
2：《臨死前的嚴監生》選自清代（吳敬梓 ）《儒林外史》；文章主要通過動作描寫和（語言 ）描寫表現了嚴監生（十分 吝嗇 ）
3：《「鳳辣子」初見林黛玉》選自清代（曹雪芹）長篇小說《 紅樓夢 》.我知道《紅樓夢》長的其他人物有（ 林黛玉 ）,（ 薛寶釵 ）（ 賈寶玉 ）
數學：
如果自然數A是B的4倍,則A與B的最小公倍數是（ A）,最大公因數是（ B ）.
3升=（ 3 ）立方分米 40分=（ 2\3 ）時
『陸』 摔跤選自哪篇文章
《摔跤》選自《小兵張嘎》，作者是徐光耀，選入人教版部編本五年級下冊語文課文課本中。小說講述了小嘎子在老鍾叔、老羅叔、區隊長等人的引導下，成為一位名副其實的八路軍戰士的過程。具體敘述的是抗日戰爭時期，冀中白洋淀地區一個名叫張嘎的十二三歲的男孩子，在嚴酷的戰爭環境中、在革命隊伍的培養下鍛煉成長的故事。小說塑造了一個血肉豐滿、性格鮮明的抗日小英雄張嘎的形象，成為我國兒童文學畫廊中被廣為傳頌的經典人物形象之一，影響和激勵了幾代讀者。
故事內容：《摔跤》內容寫的是小嘎子和小胖墩兒比賽摔跤的情景。
文章主要通過動作描寫，表現了小嘎子的頑皮、機敏、好勝的個性特點。
『柒』 語文書五年級下冊的13課摔跤的出處是什麼
第13課《摔跤》選自劇本《小兵張嘎》，作者徐光耀。
《摔跤》主要寫了小嘎子和小胖墩比賽摔跤的情景，表現了小嘎子頑皮、機智、爭強好勝的特點。
『捌』 摔跤這篇課文選自什麼
《摔跤》這篇課文選自《小兵張嘎》，作者徐光耀。
小說講述了小嘎子在老鍾叔、老羅叔、區隊長、
奶奶的引導下，成為一位名副其實的八路軍戰士的過程。本文所選片段寫的是小嘎子和小胖墩兒比賽摔跤的情景。
『玖』 小嘎子和胖墩摔跤的作者是誰
小嘎子和胖墩摔跤的作者是徐光耀。
小嘎子和胖墩摔跤節選自《小兵張嘎》
《小兵張嘎》和它的姊妹篇《冷暖災星》（又名《少小災星》）是老作家徐光耀（1925—）先生奉獻給廣大少年兒童讀者的兩部經典文學作品。
『拾』 摔跤選自電影劇本什麼
現在的摔跤自選電影劇本我們還是非常容易讓大家滿足的，我覺得還是可以觀看的。